واکاوی رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد: گامی به سمت روانشناسی هنجارمدار (توحیدی)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جهانبخت محمد ,باقری فریبرز
|
|
منبع
|
علوم تربيتي از ديدگاه اسلام - 1396 - دوره : 5 - شماره : 8 - صفحه:5 -33
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف تعیین جایگاه فکری رویکرد «پذیرش و تعهد» در اطلس فکری رویکردهای متنوع روانشناختی، با معرفی و یاری گرفتن از معیار «هنجار و کارکردهایش» در هستی جهت ترسیم مرزها و حدود روانشناسی توحیدی در برابر روانشناسی غیرتوحیدی در نقشه روانشناسی دنیای امروز انجام شده است. روش پژوهش در این مقاله به شیوه توصیفی‌ـ تحلیلی مبتنی بر منابع و متون مرتبط با موضوع پژوهش است. نتایج و یافته‌ها نشان می‌دهد رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد که تقریباً از سال 1999 در آمریکا پا به عرصه گذاشت با معرفی «ارزش‌ها» و «تعهد به ارزش‌ها» در مبانی و ساختار نظام فکری آن، از تفکر فلسفیِ صرفاً مکانیک‌ـ ماتریالیستی و زیستی، که نگاه غالب فلسفی و معرفت‌شناسی رویکردهای روانشناختی دنیای معاصر را تشکیل می‌دهد، فاصله گرفته، و یک گام به پیش، به سمت روانشناسی توحیدی و هنجارمدار برداشته است. از جمله یافته‌های دیگر این پژوهش ناآشنایی، موشکافی و معرفی «معیار»ی موثق در مبانی فلسفی و معرفت‌شناختیِ رویکردهای روانشناختی است که منجر به خلط بحث‌های نظری شده و در نتیجه آن امکان رصد نزدیک یا دور شدن رویکردهای متنوع این حوزه از یکدیگر را از دست می‌دهیم.
|
|
کلیدواژه
|
روانشناسی توحیدی ,هنجار ,نابهنجاری ,رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد.
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, گروه روانشناسی بالینی و عمومی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
f.bagheri@srbiau.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|