راهکارهای مدیریت عواطف (حب و بغض) در رهیافت قرآن و حدیث

هدف از نگارش مقالۀ حاضر، تبیین راهکارهای مدیریت عواطف در قرآن و حدیث بوده و با توجه به جدایی‌ناپذیریِ عواطف و هیجانات از شخصیت انسان و تاثیر آن‌ها بر اندیشه و رفتار، در گزاره‌های اخلاقی و تربیتی، به گرایش‌ها و عواطف توصیۀ اکید شده است؛ زیرا انسان، موجودى است آمیخته از عقل و عاطفه، و عشق و اندیشه، و هریک از این ‌دو بُعد در ایجاد حرکت در انسان و تعالى‌بخشیدن او نقش اساسى دارند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد عاطفه،‌ منشا معرفتی‌ دارد و تنها پس‌از معرفت حاصل می‌‌‌شود. عاطفه، یک استعداد آگاهانۀ اکتسابی است که با موضوعی معیّن، مرتبط می‌شود و موجود زنده را به انجام‌دادن رفتارهایی مشخص دربارۀ آن موضوع تحریک می‌‌‌کند. مدیریت عواطف (هوش عاطفی) به‌معنای کنترل عواطف است؛ بدین شرح که شخص بتواند حب و بغضش را کنترل و در زمان و مکان مناسب، با استفاده از عیار عقل و شرع، آن‌ها را ابراز کند. شناخت، حاکمیت عقل و دین بر عواطف، خدادوستی، ارتباط قلبی با خدا، خوش‌رویی، چشم‌پوشی از عیوب، همدردی و خوش‌رفتاری از راهکارهای تربیتی مدیریت عواطف در قرآن و حدیث هستند. پژوهش حاضر ازنوع کیفی است و برای انجام‌دادن آن از روش توصیفی- تحلیلی استفاده کرده‌ایم. نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند بوده و گردآوری اطلاعات به‌شیوۀ اسنادی صورت گرفته است.

strategies for emotional management (love and hatred) in the approach of the quran and hadith

the purpose of this research is to explain the strategies for managing emotions (love and hate) in the quran and hadith, and considering the inseparability of emotions and excitements from human personality and their influences on human thought and behavior, it has been highly recommended in moral and educational propositions because human being is a mixture of intellect and emotion, and love and thought, and each of these two dimensions plays a fundamental role in creating movement in humans and inducing their exaltation. the findings of the research show that emotion has a cognitive origin and is achieved only after cognition. emotion is an acquired conscious talent that is associated with a certain subject and motivates a living creature to perform certain behaviors about that subject. managing emotions (emotional intelligence) means controlling emotions; that is, a person can control his or her likes and dislikes and express them at the right time and place, using reason and sharia (i.e. religious law). cognition, rule of reason and religion over emotions, love of god, heart connection with god, good manners, overlooking faults, sympathy and good behavior are among the educational strategies of emotion management in the quran and hadith. the current research is of a qualitative type and a descriptive-analytical method was used to conduct it, and the sampling was purposeful and the data was collected in the form of documents.