مرور نظام مند پژوهش های قرآنی مرتبط با تربیت اجتماعی

تربیت اجتماعی، یکی از ابعاد تربیتیِ موردتوجه در اسلام و قرآن است که راهکارهایی جهت بهبود آن به‌دست داده شده و بر این اساس، لازم است با انجام‌دادن تحقیق‌هایی موضوع‌های کاربردی در این حوزه شناسایی و برای حل مسائل به‌کار گرفته شود. در این راستا، هدف از نگارش مقالۀ حاضر، آن است که با انجام‌شدن پژوهشی نظام‏ مند درحوزۀ قرآن و تربیت اجتماعی، امکان تدوین موضوع‌های کاربردی متناسب با خلاهای موجود برای پژوهشگران فراهم آید. این مطالعه ازنوع توصیفی و روش اجرای آن، فراترکیب (سه‌مرحله‏ ای نوبلت و هیر) است. جامعۀ آماری پژوهش، مقاله‌های فارسی چاپ‌شده طی سه دهۀ اخیر درحوزۀ تربیت اجتماعی و قرآن در مجله‌های علمی معتبر داخل کشور را شامل می‌شود و نمونه‏ گیری به‌شیوۀ هدفمند انجام شده است. تجزیه‌وتحلیل اطلاعات موجود در این مقاله‌ها با استفاده از از نرم‌افزار maxqda صورت گرفته است. نتایج تحلیل نشان می ‏دهد سرفصل‏ های اصلی محتوای تحقیق‌ها شامل آفات، موانع و آسیب‌های موجود دربرابر تربیت اجتماعی، عوامل موثر در تربیت اجتماعی، آثار تربیت اجتماعی، اهداف موردنظر از تربیت اجتماعی، مصادیق تربیت اجتماعی و روش‏های تربیت اجتماعی است. هرکدام از این سرفصل‏ها موضوع‌های جزئی‌تری را دربر می‌گیرند و هریک از این موضوع‌های جزئی را می‌توان درقالب پژوهشی مستقل بررسی کرد. درمجموع می‌توان گفت پژوهش‏ های میان‌رشته‏ ای ازمنظر قرآنی درحوزۀ تربیت اجتماعی، مغفول مانده‌اند و بیشتر مطالعات صورت‌گرفته در این زمینه، ازنوع کاربردی نیستند.

Systematic review of Quranic researches related to social education

Social education is one of the most important aspects of education in Islam and the Qur’an, and solutions have been proposed to improve it. Therefore, it is necessary to identify the practical issues in this field by conducting research and use them in solving problems. In this regard, the purpose of this article is to conduct systematic research in the field of Quran and social education to provide the possibility of formulating practical topics appropriate to the existing gaps for researchers and scholars. This study is a descriptive study and its method has been Metasynthesis (The three stages of Noblit and Hare). The research community of Persian language articles published during the last three decades on the topics of social education and the Qur’an in prestigious scientific journals in the country, which has been purposefully sampled. The statistical population of this research is Persian language articles published on social education and Quran in prestigious scientific journals in the country that have been purposefully sampled. MAXQDA software has been used in data analysis in these articles. The results of the analysis show that the main topics of research content include pests, barriers and harms to social education, effective factors in social education, effects of social education, goals of social education, examples of social education and methods of social education Each of these chapters has smaller topics, each of which can be studied in the form of a research title. The conclusion is that interdisciplinary research with a Quranic perspective in the field of social education has been neglected, and most of the studies conducted are not practical.