اصول حاکم بر تربیت فرزند از منظر سیره تربیتی والدهای قرآن کریم

یکی از مهم‌ترین مسائل در هر عصر، تربیت فرزند است که باید طبق اصول و روش‌های منطبق بر فطرت کودک انجام شود. از آنجا که قرآن کریم، موثق‌ترین منبع در این زمینه به‌شمار می‌آید، در پژوهش حاضر، اصول حاکم بر تربیت فرزند ازمنظر سیرۀ تربیتی والدها در قرآن کریم را بررسی کرده‌ایم. این پژوهش ازنوع کیفی است و برای انجام‌دادن آن از روش توصیفی تحلیلی و شیوۀ تحلیل محتوا استفاده کرده‌ایم. روش نمونه‌گیری ازنوع هدفمند بوده و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها نیز با استفاده از استدلال یا استنتاج انجام شده است. درخصوص نتایج پژوهش می‌توان گفت در قرآن کریم، سِیری منظم در سیرۀ تربیتی والدهای قرآنی به‌تصویر کشیده شده است که در پژوهش پیشِ‌روی، آن را درقالب 58 اصل تحت یک سِیر تربیتی از دورۀ قبل‌از تولد کودک تا دورۀ جوانی و بزرگ‏سالی (اعم‌از مراحل قبل‌از تولد، نوزادی، کودکی، نوجوانی و بزرگ‏سالی) استخراج کرده و ذیل دو بخش اصول حاکم بر تربیت قبل‌از تولد فرزند و اصول حاکم بر تربیت پس‌از تولد فرزند آورده‌ایم. در بخش اصول حاکم بر تربیت قبل‌از تولد فرزند، مواردی همچون طلب‌کردن فرزند صالح از خداوند متعال و توجه‌نکردن به جنسیت فرزند، در بخش نتایج اصول حاکم بر دوران پس‌از تولد فرزند، مواردی مانند تامین آسایش جسمی و روانی مادر، و درخصوص دوره‌های کودکی، نوجوانی و جوانی، اصولی همچون هدایت فرزند به‌سوی توحید، محبت‌ورزیدن به او، حفظ عدالت، شرایط مستقل بارآوردن کودک، توجه به آزادی بیان فرزند و توجه به دوری‌کردن فرزند از خودنمایی استخراج شدند. به‌کارگیری اصول تربیتی عرضه‌شده در پژوهش حاضر، والدین را در تربیت مطلوب کودکان یاری می‌دهد.

Principles governing the upbringing of children from the point of view of parents’ upbringing in the Holy Quran

One of the most important issues in any age is the upbringing of the child, which should be done according to the principles and methods in accordance with the nature of the child. The Holy Quran is the most reliable source in this field and therefore, in the present study, the principles governing the upbringing of children in terms of the educational life of parents in the Holy Quran have been studied. This research is of qualitative type and to do it we have used descriptiveanalytical method and content analysis method. The sampling method is purposeful and the data are analyzed using reasoning or inference.Regarding the results of the present study, it can be said that in the Holy Quran, a regular journey in the educational life of Quranic parents has been depicted. Before birth (infancy, childhood, adolescence, and adulthood) are extracted, and under the two sections, the principles governing prebirth education and the principles governing postbirth education. In the section on the principles governing prebirth education, such as asking the righteous child from God Almighty and not paying attention to gender, in the section on the principles governing the postnatal period, such as providing physical and mental comfort for the mother, and on childhood, adolescence and Youth, principles such as guiding the child towards monotheism, loving him, maintaining justice, independent childbearing conditions, paying attention to the child’s freedom of expression and paying attention to keeping the child away from ostentation were extracted. Applying the educational principles presented in the present study, helps parents in the optimal education of the child.