>
Fa   |   Ar   |   En
   کارکردهای تربیتی حیاء در اسلام از نگاه و تقریر مرحوم آیت الله مجتبی تهرانی(ره)  
   
نویسنده نجفی حسن ,فاطمی پور علی
منبع علوم تربيتي از ديدگاه اسلام - 1398 - دوره : 7 - شماره : 12 - صفحه:119 -133
چکیده    هدف پژوهش حاضر، بررسی کارکردهای تربیتی حیاء در اسلام از نگاه و تقریر آیت الله مجتبی تهرانی(ره) است. پژوهش از لحاظ رویکرد کیفی بوده و با روش تحلیلی استنباطی انجام شده است. روش تحلیل داده ها نیز تحلیل محتوای کیفی از نوع استقرایی بوده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که مرحوم آیت الله مجتبی تهرانی(ره) حیاء را شاخصه ای می دانند که سرآمد ایمان و اخلاق بوده و به صورت فطری در تمامی انسان ها از ابتدای تولد وجود دارد و اکتسابی نمی باشد. دیگر این که در تقریر ایشان حیاء شامل حیای از خدا، نفس، مردم، ملائکه و اولیاء الله است و کارکردهایی همچون تقویت توانمندی درونی، حرکت آفرینی، حفاظت از هویت ایمانی و انسانی، عیب پوشی، بصیرت افزایی و جلب محبت الهی دارد.
کلیدواژه حیاء، کارکردهای تربیتی، آیت الله مجتبی تهرانی(ره)
آدرس دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت, ایران
پست الکترونیکی jenan@mailfa.com
 
   The Educational Functions of Modesty in Islam From the viewpoint and Expression Ayatollah Mojtaba Tehrani(RA)  
   
Authors Najafi Hasan ,Fatemipour Ali
Abstract    The Purpose of the Present Study is to Investigate the Educational Functions of Modesty in Islam From the Viewpoint and Expression Ayatollah Mojtaba Tehrani(RA). The Research is a Qualitative Approach and Has Been Done by AnalyticalInferential Method. The Data Analysis Method was Qualitative Content Analysis of Inductive type. The Results Show that the Late Ayatollah Mojtaba Tehrani(RA) Considers the Elements to be the Hallmark of Faith and Ethics and Inherent in all Human Beings From Birth and Not acquired. The other is that in their expression, life involves the living of God, Himself, the People, the Angels and the Clans of God and it has Functions such as SelfControl, Motivation, Protecting the Faith and Human Identity, Covering up the Bad, Increasing Insight and Gain the Love of God.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved