فرآیند اهلی سازی تکنولوژی رسانه‌ای: تجربه زیسته جوانان ایرانی در پذیرش تلفن همراه هوشمند

در سال‌های اخیر به دنبال ورود تلفن‌های همراه هوشمند، عرصه ارتباطات موبایلی شاهد دگرگونی‌های فراوانی بوده است. ازآنجاکه یکی از قابلیت‌های تکنولوژی درنوردیدن مرزهای جغرافیایی است، جامعه ما نیز شاهد تغییرات اجتماعی برآمده از این نوآوری رسانه‌ای بوده است. در این میان، زندگی روزمره جوانان به‌عنوان گروهی که عموماً در پذیرش تکنولوژی‌های نوین پیش‌قدم می‌شوند، تحت تاثیر این فضای تکنولوژیک تغییر کرده است. در مقاله حاضر به مطالعه فرآیند پذیرش و اهلی سازی تلفن‌های همراه هوشمند در زندگی روزمره جوانان ایرانی پرداخته‌ایم. از خلال مصاحبه‌های نیمه استاندارد با دانشجویان مقطع کارشناسی شهر تهران، شش مقوله اصلی در نحوه مصرف تلفن همراه هوشمند توسط جوانان به دست آمد که در سطوح فردی و اجتماعی زندگی روزمره آن‌ها تجلی پیداکرده‌اند. این مقوله‌های شش‌گانه عبارت‌اند از: مصرف اطلاعاتی که شامل چک کردن واقعیت‌ها، آگاهی از اخبار و دسترسی به اطلاعات در لحظه است. مقوله بعد را مصرف مبتنی بر موقعیت نام نهادیم که نمایش موقعیت، نظارت بر موقعیت و احساس امنیت را شامل می‌شود. سومین مقوله مصرف ارتباطی است که در کاربری شبکه‌های اجتماعی، اپلیکیشن‌ها پیام‌رسان و گسست از جمع‌های واقعی تجلی پیدا می‌کند. مقوله چهارم با عنوان انطباق تکنولوژیک شامل همه‌جا بودن، سهولت یادگیری کاربری و سیالیت تکنولوژی است. ابزار استقلال فردی نیز عنوان مقوله پنجم بوده که به معنای استقلال از خانواده و شکل‌دهی به روابط گزینشی است. آخرین مقوله در فرآیند اهلی سازی تلفن همراه هوشمند تسلط بر مصرف تکنولوژی است که کنترل شیوه کاربری و تسلط بر بازنمایی هویت مجازی را شامل می‌شود.

The Process of Domestication of Media Technology: The Lived Experience of Iranian Youth in Using Smartphones

Recent years have witnessed great changes in the field of mobile communication with the emergence of smartphones. The expansion of modern technologies is borderless and the Iranian society has also witnessed the social changes caused by media technologies. The lives of the youth, as the most accepting group when it comes to new technologies, have been affected and changed by these technologies. The present study is concerned with the process of acquisition and domestication of smartphones by the Iranian youth. With a qualitative approach, we conducted indepth interviews with a number of bachelor students studying in the city of Tehran and found six main categories of smartphone consumption in the personal and social lives of the interviewed Iranian youth. These categories are as follows: accessing information including looking up facts, reading news. The second category is locationbased applications that include showing locations, controlling locations, and feeling safe. The third category is communicating including using social networks, using some application programs and getting detached from real communities. The fourth category called technological adaptation includes being everywhere, ease of learning, and fluidity of technology. The fifth category is individual independence. This includes independence from family and forming selective relationships. Finally, the sixth category is controlling technology consumption. It includes controlling how one’s virtual identity is represented.