>
Fa   |   Ar   |   En
   رسانه‌های نوین در اطلاع یابی پژوهش ‏های علوم اسلامی: مورد پژوهی در حوزه ‏های علمیه  
   
نویسنده افتخار زهره ,ضیایی ثریا ,شریف مقدم هادی
منبع مطالعات رسانه هاي نوين - 1401 - دوره : 8 - شماره : 29 - صفحه:365 -394
چکیده    این مقاله با هدف بررسی تاثیر رسانه های نوین در اطلاع یابی، بر مبنای مدل الیس در حوزه‌های علمیه، به مطالعه 323 طلبه استان فارس و استان بوشهر می‌پردازد. روش تحقیق به‌کاررفته، پیمایشی، روش نمونه گیری چند مرحله ای، و گردآوری داده‌ها با استفاده از پرسشنامه است. برای سنجش روایی، از روایی صوری و برای تعیین پایایی، از ضریب آلفای کرنباخ استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از روش‏‏‏های آمار استنباطی و آزمون‌های نا پارامتریک (آزمون فریدمن و ویل کاکسون) تجزیه و تحلیل گردید. بررسی منابع اطلاعاتی (3.13)، مرور سایت‌های اینترنتی و شبکه‌های اجتماعی مرتبط با موضوع (3.92)، استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی (3.48)، مطالعه چکیده یا خلاصه مقاله یا کتاب (2.48)، به ترتیب جهت تشخیص نیاز اطلاعاتی، شناسایی، جستجو، رویارویی با منابع اطلاعاتی، توسط طلاب در اولویت اول قرار می‌گیرند. نتایج این تحقیق حاکی از آن است که طلاب حوزه‌های علمیه استان فارس و استان بوشهر با توجه به نقش رسانه های نوین از مدل استاندارد رفتار اطلاع‏یابی تبعیت نکرده و میزان پیروی پاسخگویان از مراحل رفتار اطلاع‌یابی مناسب کم است.
کلیدواژه رسانه های نوین، مدل الیس، اطلاع‌یابی، حوزه‌ علمیه، استان فارس، استان بوشهر
آدرس دانشگاه پیام نور مرکز تهران, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه علم اطلاعات و دانش شناسی, ایران
پست الکترونیکی hadisharif20@gmail.com
 
   new media in information seeking behavior of islamic science researches: a case study on seminary  
   
Authors eftekhar zohreh ,ziaei soraya ,sharif moghaddam hadi
Abstract    this paper aims to survey the method of selecting subject to coping with information resources based on the ellis model in seminary base on new media, study 323 students in fars and bushehr province. the method of this study is a survey with analytical approach. data collection tools in this study was questionnaire and in order to assess validity (content), and the questionnaire reliability was obtained by cronbach alpha. sampling is purposeful; descriptive and analytical statistical methods such as spearman’s correlation coefficient, kruskal wallis and friedman tests were utilized. prying mind (2/6), reviewing of information resources (3/13), sites in the internet related to subjects or social networks (3/92), using online databases or weblogs (3/48), authority (3/7), studying abstract (2/48), is so important for seminary students. the results showed that students of seminary selected different methods base on new media that selected by research population for selecting subject to coping with information resources and its not based on the ellis model.
Keywords new media ,ellis model ,information seeking behavior ,seminary ,fars and bushehr province
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved