اعتیاد به شبکه های اجتماعی موبایلی و اثرات فرهنگی و رفتاری ناشی از آن (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر دوره متوسطه )

هدف مقاله حاضر، ارزیابی میزان اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی موبایلی و اثرات فرهنگی و رفتاری ناشی از آن در بین دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان اردبیل بود. به همین منظور، 373 دانش‌آموز دختر دوره دوم متوسطه شهرستان اردبیل به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود که برای این منظور پرسشنامه‌ای محقق ساخته بر اساس پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1996)، پرسشنامه انگیزهمطالعه و تحصیل (هارتر، 1980؛ 1981) و پرسشنامه‌های محقق ساخته پایبندی به فرهنگ ملی و نوع پوشش و آرایش مورد استفاده قرار گرفتند. داده‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم‌افزار spss مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که: 41 درصد دختران روستایی و 3/31 درصد دختران شهری در معرض اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی قرار دارند. 9/1 درصد دختران شهری به این شبکه‌ها اعتیاد دارند؛ بین میزان شیوع اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی موبایلی در دانش‌آموزان دختر شهری و روستایی تفاوت معنی‌داری وجود دارد و میزان شیوع اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی موبایلی در بین دانش‌آموزان دختر شهری بیشتر از دانش‌آموزان دختر روستایی است. در نتیجه تعیین گردید که بین میزان اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی موبایلی و انگیزه مطالعه و تحصیل و همچنین پایبندی به فرهنگ ملی در دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه همبستگی معکوس معنی‌داری وجود دارد. اما بین میزان اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی موبایلی و نوع پوشش و آرایش دانش‌آموزان دختر شهری و روستایی رابطه معنی‌داری وجود ندارد.

Addiction to Mobile Social Networking and its Cultural and Behavioral Effects

Relation between logic and computer games can be investigated in two fields: 1. applying logic in design and generating computer games. 2. Applying logic in perceiving and using computer games. According to our media analytical approach, we focused on second field of relation between logic and computer games which is oriented to communicative and media analysis of computer games. Although Logical axioms almost are hidden behind of audiovisual, procedural and narrative attractiveness of computer games, they have essential importance in case of how user perceive and conspire world of a given game. Binary logic in computer games almost appear in structural contradictive duals which are schemed in triple textual layers of computer games. Accordingly, we utilize theoretical framework of semiology and structural linguistics in order to analyzing these structural contradictive duals. Hence, along with make use of collective case study approach to textual analysis, we draw on “stratificational semiotics” methodological foundation to segregating textual layers in computer games. To achieving the goal of preparing deeper understanding of applying binary logic in order to realizing media function of computer games, especially serious games, different types of applying binary logic systems were studied and categorized through analyzing structural contradictive duals in triple textual layers (Signal, Narrative and Procedural) of four serious games (Global Conflicts: Palestine, McDonald’s videogame, Amnesty the game, Peacemaker). In result, we categorize three types of applying binary logic in the four case studies.