>
Fa   |   Ar   |   En
   The effect of blended learning model on high school students' biology and internet self efficacy perceptions [Harmanlanmiş öǧrenme yönteminin lise öǧrencilerinin biyoloji ve internet öz-yeterlik algilarina etkisi]  
   
نویسنده yapici i.u. ,akbayin h.
منبع journal of turkish science education - 2013 - دوره : 10 - شماره : 1 - صفحه:102 -117
چکیده    [no abstract available]
کلیدواژه Biology; Blended learning; Internet; Self efficacy
آدرس dicle üniversitesi,ziya gökalp eǧitim fakültesi, Turkey, dicle üniversitesi,ziya gökalp eǧitim fakültesi, Turkey
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved