بررسی تاثیرآموزش بهداشت بر آگاهی و نگرش رابطین بهداشتی نسبت به دیابت بارداری در مراکز بهداشتی درمانی مینودشت در سال 1392

مقدمه و هدف: دیابت بارداری شایع ترین عارضه طبی در حاملگی است که برای اولین بار در دوران بارداری شروع یا تشخیص داده می شود و سبب عوارض حاد و مزمن در مادر و نوزاد می شود. در نظام سلامت ایران انتقال پیام های بهداشتی به خانواده ها، از طریق رابطین بهداشتی اجرا می شود. لذا آگاهی رابطین بهداشتی با توجه به نقش اساسی آنان در گسترش آموزش بهداشت از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر آموزش برآگاهی و نگرش رابطین بهداشتی نسبت به دیابت بارداری شهرستان مینودشت در سال1392بود. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که جامعه پژوهش آن را کلیه رابطین بهداشتی مراکز بهداشتی درمانی شهرستان مینودشت تشکیل دادند که تعداد 61 رابط دارای فعالیت مستمر و مایل به شرکت در مطالعه، به روش سرشماری در پژوهش شرکت داده شدند و به طور تصادفی در دو گروه مورد( 26 نفر )و شاهد( 35 نفر)قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با روش اعتبار محتوا و پاپایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ (88/ 0= alpha ) تایید شد. در گروه مورد جهت آموزش از روش نمایش فیلم استفاده شد و گروه شاهد هیچ گونه آموزشی را دریافت نکردند. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss18 و آزمون های آماری ویلکاکسون، تی تست، من ویتنی، آزمون همبستگی پیرسون در سطح معنی داری p< 0.05 تجزیه و تحلیل شدند . یافته ها : مقایسه میانگین نمرات آگاهی و نگرش قبل و بعد از مداخله در گروه مورد نشان داد که آگاهی و نگرش گروه مورد بعد از مداخله به صورت معنی داری افزایش یافته است(p< 0/05)ولی در گروه شاهد تغییر معنی داری مشاهده نشد(p> 0/05). نتایج حاصل از مقایسه دو گروه مورد و شاهد قبل و بعد از مداخله نیز حاکی از افزایش معنی دار میانگین نمره آگاهی و نگرش بعد از آموزش در گروه مورد نسبت به گروه شاهد بود(p< 0/05). بحث و نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه آموزش رابطین بهداشتی باعث افزایش سطح آگاهی و بهبود نوع نگرش آنان نسبت به دیابت بارداری گردید. با توجه به ضرورت آگاهی رابطین در خصوص دیابت بارداری و انتقال اطلاعات به زنان باردار از سوی آنان پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی به صورت مداوم برای آنان در نظر گرفته شود.

Effects of Health Education on the Knowledge and Attitude of Health Coordinators towards Gestational Diabetes in Minoodasht, 2013

Introduction : Gestational diabetes is the most common complication during pregnancy, which could cause acute and chronic disorders in the mother and infant. In the Health System Reform Plan in Iran, health coordinators are responsible for the provision of public health education. Therefore, these coordinators should attain adequate knowledge and awareness of different health aspects. This study aimed to evaluate the effects of health education on the knowledge and attitude of health coordinators towards gestational diabetes in Minoodasht city, Iran. Methodology : This quasiexperimental study was conducted on all the health coordinators engaged in medical centers of Minoodasht city (N=61) willing to participate in the study. Subjects were selected by census sling and randomly divided into two groups of experimental (N=26) and control (N=35). Data collection was performed using questionnaires, and validity and reliability of the questionnaire was determined using content validity and Cronbach's alpha (alpha =0.88), respectively. In the experimental group, educational films were used, while the control group received no training. Data analysis was performed in SPSS V.18., using Wilcoxon test, Ttest, MannWhitney U test and Pearsonrsquo s correlation coefficient, and Plt 0.05 was considered as significant. Results : In this study, comparison of the mean scores of knowledge and attitude before and after the intervention was indicative of a significant increase in these parameters among the subjects of the experimental group (Plt 0.05). However, no significant changes were observed in the control group (Pgt 0.05). In addition, comparison of the mean scores of knowledge and attitude between the experimental and control groups was indicative of a more significant increase in these two variables among the subjects of the experimental group (Plt 0.05). Conclusion : According to the results of this study, health education could effectively increase the level of knowledge and improve the attitude of health coordinators toward gestational diabetes. Considering the key role of health coordinators in raising the awareness of pregnant women about gestational diabetes, it is recommended that educational programs in this regard be carried out on a regular basis.