بررسی تاثیر برنامه شناختی رفتاری بر سبک زندگی افراد پره دیابتیک

مقدمه و هدف: با توجه به اهمیت سبک زندگی در پیشگیری از دیابت در افراده پره دیابتیک، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه شناختی رفتاری بر سبک زندگی افراد پره دیابتیک انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر شبه تجربی در فاصله تیرماه 1399 تااردیبهشت 1401در درمانگاه های تخصصی دیابت وابسته به پژوهشگاه علوم و غدد و متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 42 نفر از افراد پره دیابتی در پژوهش شرکت کردند. بعد از تخصیص تصادفی در هر دو گروه، داده ها از طریق پرسشنامه های international physical activity questionnaire، adolescence food habit checklist، glover nilsson smoking behavioral questionnaire (gn-sbq جمع آوری شدند. یافته ها:  یافته های پژوهش نشان داد که متغییر عادات غذایی بزرگسالان در گروه مداخله قبل و بعد از مداخله تفاوت آماری معناداری داشت (p<.001 , p=.480).  متغییر وابستگی به دخانیات  در گروه مداخله و کنترل ، قبل و بعد از مداخله ، تفاوت آماری معناداری داشته است(p=.084 , p=.241). با توجه به میانگین رفتارهای غذایی گروه مداخله نسبت به میانگین گروه کنترل، اثر برنامه شناختی رفتاری موجب افزایش معنادار رفتارهای غذایی در گروه مداخله شده است(f=27.87 ,p<.001).نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه، در ارتباط با اثر بخشی مداخله آموزشی برنامه شناختی رفتاری بر وضعیت فیزیکی  بزرگسالان، اثرات رفتاری، شناختی و اجتماعی وابستگی به دخانیات و عادات غذایی  افراد پره دیابتیک می توان از این مدل در برنامه های آموزشی جهت پیشگیری از ابتلا به دیابت و  اقدام کرد.  

investigating the effect of cognitive behavioral program on the lifestyle of pre-diabetic people

introduction: recognizing the pivotal role of lifestyle in preventing diabetes among prediabetic individuals, this study aimed to assess the impact of a cognitive behavioral program on their lifestyle.materials and methods: this quasi-experimental study took place between july 2020 and april 2022 in specialized diabetes clinics affiliated with the institute of endocrine and metabolism sciences at tehran university of medical sciences. forty-two prediabetic individuals participated in the research through simple random sampling. after random allocation to both groups, data were collected using the international physical activity questionnaire, adolescence food habit checklist, and glover-nilsson smoking behavioral questionnaire (gn-sbq).results: the findings revealed a statistically significant difference in the dietary habits of adults in the intervention group before and after the intervention (p<.001, p=.480). additionally, there was a statistically significant difference in tobacco dependence between the intervention and control groups before and after the intervention (p=.084, p=.241). the average dietary behavior score for the intervention group was 19.23 (sd=1.86) compared to 15.95 (sd=2.26) for the control group. the cognitive behavioral program significantly increased dietary behaviors in the intervention group (f=27.87, p<.001).conclusion: this study underscores the effectiveness of educational interventions utilizing cognitive behavioral programs in addressing the physical, behavioral, cognitive, and social aspects of smoking cessation and dietary habits among prediabetic individuals. such models hold promise for inclusion in educational programs aimed at diabetes prevention.