بازتاب نگرش به کودک و دوران کودکی در مثل‌های مردم ایران با تاکید بر مثل‌های بختیاری

از آن‏جا که مثل‏‌ها، حاوی تجربه‌‏های زیستۀ مردم و باورها و نگرش‌‏های آنان دربارۀ موضوع‌‏های مختلف، ازجمله موضوع کودک و دوران کودکی هستند، با بررسی آن‌‏ها، می‌‏توان به درک بهتری از نگرش افراد در این زمینه‌‏ها پی برد. بر این اساس، هدف در این پژوهش نیز تحلیل نگرش به کودک و دوران کودکی در مثل‌‏های رایج در فرهنگ بختیاری، بر مبنای روش تحلیل محتواست. مقوله‏‌هایی چون جایگاه فرزند (اهمیت داشتن فرزند، تعداد فرزند و ترجیح جنسی)، مسائل تربیتی (مسئول تربیت کودک، عوامل موثر بر تربیت کودک و تصورات قالبی جنسیتی) و رابطۀ والد و کودک (مطیع بودن فرزند، خیرخواه بودن والدین و انتظارات والدین از کودک)، ازجمله موضوع‌‏های بررسی‌شده در این پژوهش هستند. نتایج پژوهش نشان‏‌دهندۀ این است که در فرهنگ بختیاری، نگرش به کودک و دوران کودکی، متاثر از آموزه‌‏های ایرانی و اسلامی است. در این مثل‌‏ها، بیشتر مسائل تربیتی چون نقش عوامل وراثتی و محیطی بر شکل‏‌گیری شخصیت کودک، برجسته شده ‏است؛ این‏که کودک از جنبۀ جسمانی و رفتاری، بسیار شبیه به دایی و مادر خود خواهد شد. در این فرهنگ، ترجیح جنسی، تابعی از تعداد فرزند در خانواده است و از نظر تصورات قالبی، دختران را وفادارتر و زرنگ‏تر از پسران توصیف کرده‏‌اند. در ضمن از کودکان انتظار می‌‏رود احترام والدین خود را نگه دارند؛ با این حال به والدین نیز یادآوری می‌‏شود نباید انتظارات زیادی از فرزندان خود داشته باشند.   

the reflection of the attitude towards children and childhood in the parables of iranian people with an emphasis on bakhtiari's parables

believing that parables carry people’s lived experiences and their beliefs and attitudes about various topics, including children and childhood, their study leads to a greater understanding of different communities’ attitudes toward these subjects. therefore, this research aimed to analyze the attitude towards children and childhood in the common parables of bakhtiari culture, using content analysis method. issues such as the status of children (the importance of having children, the number of children and gender preference), educational issues (the parent’s resposiblity for raising the child, factors affecting the child’s upbringing and gender stereotypes) and parent-child relationship (child’s obedience, benevolence of parents and expectations), are among the topics explored in this research. the results of the analysis revealed that, in bakhtiari culture, the attitude towards children and childhood is influenced by iranian and islamic teachings. within the studied examples, most issues related to a child’s upbringing, such as the role of hereditary and environmental factors on the formation of their personality, have been highlighted—including the idea that the child will resemble their mother or maternal uncles physically and behaviorally. gender preference is a function of the number of children in the family in this culture, and in terms of stereotypes, girls have been described as more loyal and resourceful compared to boys. additionally, children are expected to respect their parents, while parents are also reminded not to expect too much from their children.