تاثیر آموزش گروهی مثبت‌نگری بر سلامت روانشناختی در مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم

مقدمه: سلامت روانشناختی در مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم به دلیل مشکلات بسیاری که با آن مواجه هستند، کاهش می یابد. بنابراین باید به دنبال روش هایی برای بهبود ویژگی های روانشناختی آنها بود. در نتیجه هدف این پژوهش تعیین تاثیر آموزش گروهی مثبت نگری بر سلامت روانشناختی در مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم بود.روش کار: این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم شهر اهواز در فصل بهار سال 1397 بودند. نمونه پژوهش 40 نفر بودند که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با روش تصادفی به کمک قرعه کشی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمون 8 جلسه 90 دقیقه ای با روش مثبت نگری آموزش دید و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش قرار گرفت. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های ناگویی خلقی تورنتو، امید به زندگی و سرسختی روانشناختی بودند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری تحلیل شدند.یافته ها: یافته ها نشان داد که بین گروه ها از نظر ناگویی خلقی، امید به زندگی و سرسختی روانشناختی تفاوت معناداری وجود داشت. به عبارت دیگر آموزش گروهی مثبت نگری باعث کاهش ناگویی خلقی و افزایش امید به زندگی و سرسختی روانشناختی در مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم شد (0/001>p).نتیجه گیری: نتایج حاکی از اهمیت آموزش گروهی مثبت نگری بر بهبود ناگویی خلقی، امید به زندگی و سرسختی روانشناختی در مادران دارای کودک مبتلا به اوتیسم بود. بنابراین روش آموزش گروهی مثبت اندیشی می تواند برای مداخلات مرتبط با سلامت روانشناختی از جمله کاهش ناگویی خلقی و افزایش امید به زندگی و سرسختی روانشناختی مورد استفاده قرار گیرد.

The Effect of Positivism Group Training on Psychological Health in Mothers of Children with Autism

Introduction: Psychological health in mothers of children with autism is reduced due to many problems that they face. Therefore, they should look for methods to improve their psychological characteristics. As a result, the purpose of this research was determined the effect of positivism group training on psychological health in mothers of children with autism. Methods: This study was a quasiexperimental with a pretest and posttest design with a control group. Research population was mothers of children with autism of Ahvaz city in the spring season of 2018 year. Research sample was 40 people that selected by available sampling method and randomly with using lottery replaced into two equal groups. Experimental group trained 8 sessions of 90 minutes by positivism method and control group placed on the waiting list for training. Research instruments were the questionnaires of Toronto alexithymia, life expectancy and psychological hardiness. Data were analyzed by multivariate analysis of covariance method.Results: The findings showed that there was a significant difference between the groups in terms of alexithymia, life expectancy and psychological hardiness. In the other words, positivism group training led to decrease alexithymia and increase life expectancy and psychological hardiness in mothers of children with autism (P<0.001).Conclusions: The results indicated the importance of positivism group training on improving the alexithymia, life expectancy and psychological hardiness in mothers of children with autism. Therefore, positivism group training method can be used for interventions related to psychological health such as decreasing alexithymia and increasing life expectancy and psychological hardiness.