مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای پرخطر نوجوانان پسر دوره دوم متوسطه

مقدمه : رفتارهای پرخطر یکی از چالش های پیش روی نوجوانان و متولیان سلامت روانی و اجتماعی می باشد پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای پر خطر انجام شد.روش: پژوهش حاضر از نوع تحقیق نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهرستان بستان‌آباد بود. از این‌ بین تعداد 45 نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل گمارش تصادفی شدند. ابزار مورد استفاده پژوهش پرسشنامه رفتارهای پر خطر نوجوانان که توسط زاده محمدی در سال (1387) طراحی و روان سنجی گردیده است.نتایج : تفاوت معنی‌داری در میزان اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای پرخطر وجود داشت (0/05>p). باتوجه به نتایج پژوهش حاضر تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای پر خطر و در سه مولفه رانندگی خطرناک، دوستی با جنس مخالف و رابطه و رفتار جنسی بیشتر از طرحواره درمانی است.نتیجه‌گیری: پیشنهاد می‌شود درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ‌‌به‌عنوان راهبردی موثر به مشاوران مدارس آموزش داده شود و  مشاوران مدارس در مداخلات خود این راهبردها را به‌کار گیرند.

comparison of the effectiveness of schema therapy and therapy based on acceptance and commitment on the high-risk behaviors among boys in the second year of high school

introduction: high-risk behaviors are one of the challenges faced by adolescents and mental and social health care providers. the present study was conducted with the aim of comparing the effectiveness of schema therapy and treatment based on acceptance and commitment to high-risk behaviors.method: the current research was a semi-experimental research with a pre-test-post-test design and a control group. the statistical population included all male students in the second year of high school in bostanabad city. among them, 45 people were selected by purposive sampling and randomly assigned to two experimental groups and one control group. the instrument used in the research is the high-risk behavior questionnaire of adolescents, which was designed and psychometrically evaluated by zadeh mohammadi in 2007.results: there was a significant difference in the effectiveness of schema therapy and therapy based on acceptance and commitment to high-risk behaviors (p<0.05). according to the results of the present study, the effect of acceptance and commitment therapy on high-risk behaviors and in the three components of dangerous driving, friendship with the opposite sex, and sexual relationship and behavior is more than schema therapy.conclusion: it is suggested that the treatment based on acceptance and commitment be taught to school counselors as an effective strategy and that school counselors use these strategies in their interventions.