اثربخشی آموزش گروهی درمان معنوی خداسو بر احساس گناه و نشخوار فکری در دختران نوجوان

مقدمه: مدیریت هیجانها در دروان نوجوانی از اهمیت ویژه برخودار است. هیجانها منفی و مخربی را می توان از طریق درمانهای روان شناختی کاهش داد و هیجانهای مثبتی را جایگزین کرد. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان معنوی خداسو به شیوه گروهی بر احساس گناه و نشخوار فکری دختران نوجوان بود.روش کار: روش پژوهش حاضر نیمه‌تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی شاگردان مدارس دخترانه پایه نهم واقع در منطقه 1 شهرداری شهر تهران در سال 1402 بودند. شرکت کنندگان در پژوهش، با روش نمونه گیری تصادفی ساده بود و با استفاده از فهرست دانش آموزان انتخاب شدند. در نهایت 30 دانش‌آموز به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. داده ها از طریق پرسشنامه مقیاس احساس گناه توسط آیزنک در سال (2007) و مقیاس نشخوار فکری توسط هوکسما و مارو (1991) جمع آوری شدند. سپس گروه آزمایش پانزده جلسه 90 دقیقه‌ای (هفته‌ای یک بار) و به مدت 4 ماه آموزش درمان معنوی خداسو دریافت کردند و پس از آن هر دو گروه مورد پس آزمون قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس دو متغیره استفاده شد و با نرم افزار spss نسخه 27 تحلیل شدند. یافته ها : نتایج نشان داد که آموزش درمان معنوی خداسو توانست احساس گناه (p<0.05) و نشخوار فکری را در گروه آزمایش کاهش بدهد (p<0.05). این تغییرات در گروه کنترل مشاهده نشد.نتیجه گیری: مداخله روانی- معنوی خداسو می‌تواند به مدیریت مثبت ترهیجانها در دختران نوجوان منجر شود و با معنابخشی به عمل فرد با چهار مولفه ارزش، هدف، انگیزه و توانمندی، توحیدیافتگی به کاهش نشخوار فکری و احساس گناه منجر بشود. کاربرد این رویکرد به صورت گروهی در مدارس و مراکز آموزشی می تواند به بهزیستی روان شناختی نوجوانان کمک کند.

the effectiveness of god oriented spiritual psychotherapy group training on guilt and rumination in adolescent females

introduction: managing emotions during adolescence is essential. negative emotions can be reduced through psychological interventions. the aim of the present research was to determine the effectiveness of god oriented spiritual group therapy on guilt and rumination in teenage females. methods: the current research method was semi-experimental with a pre-test and post-test design with a control group. the statistical population of the research included all the students of the 9th-grade girls’ schools located in district 1 of tehran in 2023. the participants in the study were selected using a simple random sampling method. finally, 30 students were randomly replaced in two experimental and control groups. data were collected through the guilt scale eysenck personality questionnaire (2007) and the ruminative response scale (nolen-hoeksema and morrow, 1991). then the experimental group received fifteen 90-minute sessions (once a week) for 4 months of spiritual therapy, and after that, both groups were subjected to a post-test. multivariate analysis of covariance (mancova) was used to analyze the data by spss version 27 software.results: the results showed that god oriented spiritual therapy was able to reduce guilt (p<0.05) and rumination in the experimental group (p <0.05). these changes were not observed in the control group.conclusion: god oriented spiritual psychotherapy intervention can lead to the positive management of emotions in teenage girls and giving meaning to the individual’s actions with four components of value, purpose, motivation, and capability can lead to a reduction of rumination and guilt. applying this modality as a group in schools and educational centers can help the psychological well-being of teenagers.