تاثیر الگوی فرآیند موازی گسترده بر خطرپذیری نوجوانان دختر

مقدمه: دوره نوجوانی مصادف با بروز رفتارهای پر خطر می باشد. براساس الگوی فرآیند موازی گسترده، اگر افراد باور داشته باشند که در معرض ابتلا به بیماری یا مواجه با خطر بهداشتی قرار دارند. بیشتر برای مقابله با آن حساس تر می شوند. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر الگوی فرآیند موازی گسترده بر خطرپذیری نوجوانان دختر شهر علی آباد کتول  انجام گرفت.روش : این مطالعه تجربی بر روی 50 نفر از دانش آموزان دختر شهرستان علی ابادکتول در سال 1399 در استان گلستان، به صورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند. ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه خطرپذیری نوجوانان(iars) می باشد. در گروه آزمون 8 جلسه گروهی (60-45) دقیقه ای، در گروه های 6-7 نفره براساس الگوی فرآیند موازی گسترده به مدت 8 هفته اجرا شد.  اطلاعات در دو گروه آزمون- کنترل قبل و بعد از مداخله جمع آوری شد. نتایج: آزمون ancova با حذف اثر پیش ازمون اختلاف معنی داری را بین دو گروه نشان  داد. (0/01 >p، 0/15= eta).  همچنین الگوی فرآیند موازی گسترده بر تمامی ابعاد رفتار پرخطر موثر می باشد.نتیجه گیری: نتایج نشان داد الگوی فرآیند موازی گسترده موجب کاهش رفتارهای پرخطر در دختران نوجوان می گردد. لذا می توان از نظریه های پرستاری و الگوهای بهداشتی به عنوان یک روش آموزشی کم هزینه ولی اثر بخش در افزایش آگاهی و پیشگیری از رفتارهای پرخطر استفاده نمود.

effect of extended parallel process model on risk- taking in adolescent girls

introduction: adolescence coincides with the occurrence of risky behaviors. these high-risk behaviors lead to unpleasant and destructive physical, psychological, and social consequences. based on an extended parallel process model, if people do not believe that they are at high risk for disease or health hazards. more to deal with it are more sensitive. therefore, this study was conducted with the aim of the effect of the extended parallel process model on the risk of female adolescents in aliabad katoul in 2020.methods: this semi-experimental study was performed on 50 female students of sama school in 2020 in aliabad katoul city in golestan province, randomly divided into experimental and control groups. the data collection tool is the iranian adolescents risk-taking scale (iars). in the experimental group, 8  sessions (45-60) minutes were performed in groups of 6-7 people based on the extended parallel process model duration of 8 weeks. data were collected in two experimental-control groups before and after the intervention results: ancova test showed a significant difference by removing the effect of pretest (p <0.01, eta = 0.15). also, the extended parallel process model affects all dimensions of risky behavior.conclusion: the results showed that the extended parallel process model reduces high-risk behaviors in adolescent girls. therefore, nursing theories and health models can be used as a low-cost but effective educational method to increase awareness and prevent high-risk behaviors.