تحلیل مسیر روابط حمایت اجتماعی ادراک شده، راهبردهای مقابله ای و ویژگی های جمعیت شناختی با سازگاری روانشناختی مادران کودکان مبتلا به سرطان

مقدمه: سرطان کودکان، وضعیت زیستروان شناختی ویژه ای است که ادارک حمایت اجتماعی و راهبردهای مقابله ایِ مادران با ویژگیهای جمعیت شناختی متفاوت را به چالش گرفته و سازگاری روان شناختی آنها را متاثر می سازد. از این رو هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش مستقیم و غیرمستقیمِ ویژگی های جمعیت شناختی (سن و سطح تحصیلات)، با وساطتِ حمایت اجتماعی اداراک شده و راهبردهای مقابله ای، بر سازگاری است.روش : این پژوهش، از نوع توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مادران کودکان مبتلا به سرطان تشکیل داده که به کلینیک های متخصصان اطفال مشهد مراجعه کردند. حجم نمونه 220 نفر، با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه های سازگاری روانی - اجتماعی، مقابله لازاروس و فولکمن، حمایت اجتماعی ادراک شده چند بعدی، ویژگی های جمعیت شناختی را صورت گرفت.یافته ها: افزایش تحصیلات به صورت مستقیم باعث کاهش ناسازگاری شد ( 0/01>p ) و به صورت غیرمستقیم از طریق افزایش حمایت اجتماعی ادراک شده، افزایش راهبرد مسئله مدار و کاهش راهبرد هیجان مدار باعث کاهش نا سازگاری شد. افزایش سن به صورت مستقیم باعث کاهش راهبردهای هیجان مدار شد، اما تاثیری بر راهبردهای مسئله مدار نداشت. همچنین افزایش سن تاثیر مستقیم و غیرمستقیم از طریق راهبردهای مقابله ای بر سازگاری مادران نداشت.نتیجه گیری: مطابق با یافته ها می توان گفت که افزایش تحصیلات هم به طور مستقیم و هم به طور غیرمستقیم با وساطت حمایت اجتماعی ادراک شده و راهبردهای مقابله باعث افزایش سازگاری می شود. افزون بر این افزایش سن، کاهش راهبردهای هیجان مدار را در پی داشت اما بین افزایش سن و سازگاری مادران رابطه مستقیم و غیرمستقیم وجود نداشت.

Path analysis of perceived social support, coping strategies and demographic characteristics with psychological adaptation of mothers of children with cancer

Introduction: Childrenchr('39')s cancer is a special biopsychological status that challenges the percieved social support and coping strategies of mothers with different demographic characteristics and affects their psychological adaptation. Therefore, the aim of this study was to investigate the direct and indirect role of demographic characteristics (age and education level), with the mediating role of perceived social support and coping strategies, on adaptation.Methods: This is a descriptive correlational study. The statistical population consisted of all mothers of children with cancer who referred to the clinics of pediatric specialists in Mashhad. The sample size was 220 people who were selected by the targeted sampling method. Data were gathered using a psychosocial adaptation questionnaire, Lazarus and Folkman coping, multidimensional perceived social support, and demographic characteristics.Results: According to the results of this study, the increase in education directly reduced the maladaptation (P <0.01) and indirectly through increased perceived social support, increased problemsolving strategies, and decreased emotional strategy reduced maladaptation. Increasing age directly reduced emotional strategies, but had no effect on problemoriented strategies. Also, increasing age did not have direct and indirect effects through coping strategies on maternal adaptation.Conclusions: According to the findings, it can be said that increasing education, both directly and indirectly, through the mediation of perceived social support and coping strategies, increases adaptation. In addition, this increase in age decreased emotional strategies, but there was no direct and indirect relationship between age and maternal adaptation.