درگیرکردن والدین در مراقبت از نوزاد نارس بستری درnicu: یک مطالعه کیفی

مقدمه: پرستاران نقش مهمی در فراهم کردن حمایت عاطفی، کاهش استرس و آموزش والدین جهت درگیرشدن در مراقبت از نوزاد نارس ایفا می کنند. هدف این مطالعه بررسی تجربه پرستاران بخش های مراقبت ویژه نوزادان از درگیرکردن والدین در مراقبت از نوزاد نارس بود. روش: این مطالعه کیفی بر اساس رویکرد پدیدارشناسی تفسیری انجام شده است. محیط پژوهش بخش های مراقبت ویژه نوزادان سه بیمارستان آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تبریز بود. یازده مشارکت کننده بصورت هدفمند انتخاب شدند. جمع آوری داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختار یافته عمیق انجام شد و با روش هفت مرحله ای دیکلمن و آلن و تنر مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت.یافته ها: یکی از مقوله های مهم پدیدار شده در مطالعه شکیبایی تا فرایش بود که از چهار زیرمقوله حرکت فکری رو به رشد ، مشایعت خانواده برای گذر از بحران ، گام به گام تا راه افتادن والدین و کمک به تصمیم گیری صحیح تشکیل شد. نتیجه گیری: در چند سال اخیر سیر رو به رشدی در زمینه ی پذیرش فلسفه حضور و مشارکت والدین در بخش های مراقبت ویژه نوزادان مشاهده می شود و این تغییر در دیدگاه و نگرش پرستاران، مرهون توجه و تاکید بر اهمیت نقش خانواده و مراقبت های تکاملی فردی نوزادان می باشد. در تجربه پرستاران، درگیرکردن والدین در مراقبت از نوزاد بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان، تدریجی بوده و علاوه بر تغییر نگرش، نیازمند پشتکار، صبوری، انعطاف پذیری و هدایت مستمر می باشد.

Involving the Parents in Caring for Hospitalized Premature Infant in the NICU: A qualitative study

Introduction: Nurses have important role in providing emotional support, decreasing stress and educating the parents to involve them in care for premature infant. The aim of this study was discovering the NICU Nurses rsquo; perception about involving the parents in care for infants.Methods: This qualitative study was carried out based on interpretative phenomenological approach. The study setting was three separate NICUs of three teaching hospitals affiliated with Tabriz University of Medical Sciences. Eleven inservice NICU nurses were selected purposefully. Data collection was performed through semistructured interviews and field notes and was analyzed using the sevenstage Diekelmann, Allen, and Tanner approach.Results: One of the important themes emerging in this study was ldquo;Patience to Progress rdquo; that included four subthemes of ldquo;Developing intellectual movement rdquo;, ldquo;Sending off the family to overpass the crisis rdquo;, ldquo;step by step until parents rsquo; independency rdquo; and ldquo;help to correct decision making rdquo;.Conclusion: Nurses rsquo; experiences showed that there is developing intellectual movement on accepting the parents rsquo; presence philosophy and their participation in the NICUs. This changing in nurses rsquo; perception has occurred because of emphasis on family and NIDCAP importance. In nurses rsquo; experiences involving parents in care for premature infant, is gradual and needs effort, patience, flexibility and continuous directing along with changing attitude.