|
|
|
|
نیازسنجی آموزش‌های محیط‌زیستی در زنان خانه‌دار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مبرقعی دینان نغمه ,شهریاری آفرین
|
|
منبع
|
آموزش محيط زيست و توسعه پايدار - 1395 - دوره : 5 - شماره : 2 - صفحه:75 -86
|
|
|
|
|
چکیده
|
زنان به عنوان نیمی از جمعیت جهان، مدیران مصرف منابع در سطح خانوار به شمار می آیند. در این میان نقش کلیدی زنان در مدیریت محیط زیست بر کسی پوشیده نیست. آگاهی از سطح دانش محیط زیستی زنان خانه دار و همچنین شناسایی نیازها و خلاهای موجود در این زمینه می تواند نقش به سزایی در ارتقای فرهنگ محیط زیستی جامعه داشته باشد. در پژوهش حاضر، نیازسنجی آموزشی به منظور شناخت سطح برخورداری از آموزش های مختلف محیط زیستی و برآورد نیازهای آموزشی در زنان خانه دار منطقه 15 شهرداری تهران انجام شده است. پژوهش حاضر از نظر نحوه جمع آوری داده ها از نوع توصیفی و پیمایشی است که داده های مورد نیاز آن از طریق تکمیل پرسشنامه ها توسط زنان خانه دار در منطقه 15 که از میان آن ها، 1082 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند به دست آمده است. روایی ابزارپژوهش از طریق نظرات کارشناسی و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرون باخ (86/0) تایید شده است. پردازش و تحلیل داده ها نیز با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفته است. زنان در این منطقه از سطح دانش و آگاهی های محیط زیستی (88%) بالایی برخوردارند اما به خوبی منشا همه مشکلات زیست محیطی را نمی شناسند. تمام راه های ارتباطی برای آموزش را مفید می دانند، آموزش های رودررو و تلویزیون به عنوان یک رسانه اجتماعی در مقایسه با سایر روش ها از میانگین بیشتری برخوردارند.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش محیط زیست، نیاز سنجی آموزشی، منطقه 15 شهرداری تهران، زنان خانه دار
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, پژوهشکده علوم محیطی, گروه برنامه ریزی محیط زیست, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, پژوهشکده علوم محیطی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Environmental Trainings Needs Assessmentfor the HousewivesCase Study:Tehran Municipality of Region 15
|
|
|
|
|
Authors
|
Shahryari A. ,Mobarghai Dinan N.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|