>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیرآموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان  
   
نویسنده قانع نیا مریم ,فروهر محمد ,جلیلی صدیقه
منبع پژوهشنامه روانشناسي مثبت - 1394 - دوره : 1 - شماره : 3 - صفحه:59 -72
چکیده    هدف پژوهش بررسی تاثیر آموزش مولفه‌های سرمایه روان‌شناختی به مدیران، بر افزایش اشتیاق شغلی کارکنان بود. پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش‌آزمون پس‌آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه موردبررسی شامل 100 مدیر میانی در دو شرکت صنعتی بودند که تعداد 42 نفر از آنان با روش تصادفی انتخاب شده و به‌طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل (به‌طور تصادفی) تخصیص یافتند. به‌منظور بررسی تاثیر مداخله آزمایشی از  میان کارکنان زیرمجموعه هر مدیر 2 تا 3 نفر به‌طور تصادفی انتخاب شدند و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارش شدند. به‌منظور گردآوری داده‌ها از دو پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی لوتانز و همکاران و پرسشنامه اشتیاق شغلی گالوپ استفاده شد. بر اساس یافته‌های پژوهش بین دو گروه کنترل و آزمایش، از حیث مولفه نیازهای اساسی و حمایت مدیریت تفاوت معناداری وجود داشت (0/05). اما در مولفه‌های کارگروهی و فرصت‌های پیشرفت تفاوت معناداری بین دو گروه مشاهده نشد. به‌طور کلی نتایج این پژوهش نشان می‌دهد آموزش سرمایه روان­شناختی به مدیران باعث افزایش اشتیاق شغلی کارکنان می‌گردد.
کلیدواژه آموزش سرمایه روان‌شناختی مدیران، اشتیاق شغلی کارکنان.
آدرس دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده روان شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, دانشکده روان شناسی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روان شناسی, ایران
پست الکترونیکی s.jalili@gmail.com
 
   The Effect of Managers Psychological Capital Components Training on Increasing the Employees Engagement  
   
Authors Ghanenia M. ,Forouhar M. ,Jalili S.
Abstract    The aim of the study was to investigate the effect of managers psychological capital components training on increasing the employees engagement. The research design was quasiexperimental with pretestposttest and control group. The sample was forty four managers who were randomly assigned to experimental and control groups. In order to evaluate the effect of the experimental intervention among the staff of each manager, two to three employees (99 person) were randomly selected and randomly were assigned to experimental and control groups. To collect the data, two questionnaires of psychological capital, Luthans, Avolio, and yousef and work engagement questionnaire, Gallup was used. There was a significant difference between the control and experimental groups in the basic needs and management support components. However, in the components of teamwork and development opportunities the difference between the two groups was not significant .Totally, the results showed managers psychological capital training increased employees engagement.
Keywords managers psychological capital training ,employees engagement.
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved