|
|
نقش ذهنآگاهی بر اضطراب کرونا با میانجیگری شفقت به خود
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رضایی پور فهیمه ,برزگر بفرویی کاظم ,پاک دیده طاهره
|
منبع
|
پژوهشنامه روانشناسي مثبت - 1401 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:77 -92
|
چکیده
|
شیوع کرونا ویروس، محدودیتهای بهوجودآمده، تعطیلی مراکز آموزشی، ناشناختهبودن و ابهامات شناختی این ویروس و نرخ مرگومیر ناشی از آن، اضطراب بالایی را به افراد وارد میکند. این پژوهش با هدف ارائه مدلی برای رابطه بین ذهنآگاهی و اضطراب کرونا با میانجیگری شفقت به خود و تعیین برازش مدل براساس دادههای تجربی انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی بود. 380 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه یزد (193 دختر و 187 پسر) با روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. شرکتکنندگان به پرسشنامههای ذهنآگاهی، شفقت به خود و اضطراب کرونا بهصورت آنلاین پاسخ دادند. تحلیل دادهها با استفاده از روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام گرفت. نتایج نشان دادند مدل مفروض با دادههای تجربی برازش دارد؛ ذهنآگاهی بهطور مستقیم بر اضطراب کرونا اثر معنیدار داشت. همچنین، اثر مستقیم شفقت به خود بر اضطراب کرونا معنیدار بود. افزون بر این، ذهنآگاهی بهطور غیرمستقیم و ازطریق متغیر میانجی شفقت به خود بر اضطراب کرونا تاثیر داشت.
|
کلیدواژه
|
اضطراب کرونا، دانشجویان، ذهنآگاهی، شفقت به خود
|
آدرس
|
دانشگاه یزد، پردیس علوم انسانی و اجتماعی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه یزد، پردیس علوم انسانی و اجتماعی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, بخش علوم تربیتی, ایران, دانشگاه یزد، پردیس علوم انسانی و اجتماعی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
pakdideh1372@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of mindfulness on corona anxiety through mediation self-compassion
|
|
|
Authors
|
rezaeipour fahimeh ,barzegar bafrooei kazem ,pakdideh tahereh
|
Abstract
|
the prevalence of coronavirus, the restrictions imposed, the closure of educational institutions, the unknown and cognitive ambiguities of this virus, and the resulting mortality rate caused high anxiety in individuals. this study aimed to provide a model for the relationship between mindfulness and corona anxiety mediated by self-compassion and to determine the model's fit based on experimental data. the method of the present study was descriptive-correlational. three hundred and eighty undergraduate students of yazd university (193 girls and 187 boys) were selected via available sampling method. the participants answered to the online questionnaires. they included mindfulness, self-compassion, and corona anxiety. the data were analyzed using structural equation modeling. the results showed the hypothetical model fitted the experimental data. mindfulness had a significant direct effect on corona anxiety. also, the direct effect of self-compassion on corona anxiety was significant. in addition, mindfulness indirectly affected corona anxiety through the mediating variable of self-compassion.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|