>
Fa   |   Ar   |   En
   قرآن و تحول تربیتی در حاکمیت ملی و فراملی با تاکید بر المیزان؛ من وحی القران؛ المنار و فی ظلال القرآن  
   
نویسنده حسینی کوهستانی رسول ,حیدرسرلک علی محمد
منبع مطالعات فقه تربيتي - 1398 - دوره : 6 - شماره : 12 - صفحه:139 -156
چکیده    مقاله حاضر از نوع نظری است و با استفاده از روش کتابخانه‌ای به مطالعه و بررسی کتب و مقالات فقهی و حقوقی و منابع متعدد تفسیری، روایی و تاریخی، چون المیزان، من وحی القران، فی ظلال القران و المنار به این موضوع پرداخته است. بررسی‌ها نشان می‌دهد که قرآن در راستای تربیت حاکمان آنان را به پرهیز از خشونت، بهره‌گیری از مشورت، رعایت عدالت اجتماعی و توجه به امور معنوی جامعه سفارش می‌کند. قرآن کریم با درک ضرورت ارتباط با سایر ملل، برای تربیت پیروان خویش در این حوزه اقدام به معرفی شاخص‌هایی چون دفاع از مظلوم، نفی نژاد پرستی و رفتار مسالمت‌آمیز با اتباع ملل دیگر نموده و در کنار آن با نفی پذیرش ولایت کفار از سوی مسلمانان و عدم تسامح و تساهل در اصول دین بر حفظ هویت جامعه اسلامی تاکید ورزیده است.
کلیدواژه قرآن، تحول تربیتی، حاکمیت ملی، حاکمیت فراملی
آدرس دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی گلستان, ایران
پست الکترونیکی sarlak59@gmail.com
 
   The Qur’an and the educational transformation in national and transnational sovereignty with emphasis on Al-Mizan; From the revelation of the Qur’an; The light and in the shadow of the Qur’an  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved