بررسی فقهی معرفی الگوهای منفی در تربیت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
تلخابی مجید ,داودآبادی محسن ,معصومخانی امیر
|
|
منبع
|
مطالعات فقه تربيتي - 1398 - دوره : 6 - شماره : 12 - صفحه:123 -138
|
|
چکیده
|
یکی از شیوههای تربیتیای که مورد تاکید قرآن نیز هست، نشان دادن مصادیق (الگوها) در کنار بیان مفاهیم است. مصادیق مطرح شده در قرآن شامل مصادیق مثبت (شخصیتهای خوب) و مصادیق منفی (شخصیتهای بد و گمراه) میباشد. به طور کلی میتوان گفت که یکی از روشهای تربیتی قرآن «معرفی الگوهای منفی» است. در این روش مصادیق و اوصاف گمراهان و زشت کرداران بیان میشود تا متربی با شناخت این مصادیق و ویژگیهای آنها از گام نهادن در طریق تباهی و هلاکت، پرهیز کند. در این مقاله پس از بررسی فقهی لزوم معرفی شخصیتهای منفی به عنوان یک روش تربیتی از منظر قرآن کریم و روایات اهلبیت(، اشارهای به محذور فقهی این روش (الگو شدن شخصیت منفی) خواهد شد و در پایان راهکارهای رفع این محذور (بیان عاقبت افراد بد و مقایسه افراد بد و خوب) ارائه خواهد شد.
|
|
کلیدواژه
|
تربیت، الگوی منفی، برائت، الگوی تربیتی
|
|
آدرس
|
جامعه المصطفی (ع) العالمیه, ایران, دانشگاه قم و طلبه حوزه علمیه, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
amirmasoomkhani@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|