|
|
بررسی ضمان مربی در تربیت مبتنی بر قواعد فقهی با تاکید بر قاعده اقدام
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی احمدآبادی حسن ,ابراهیمی جواد ,علوی قزوینی علی
|
منبع
|
مطالعات فقه تربيتي - 1399 - دوره : 7 - شماره : 13 - صفحه:201 -224
|
چکیده
|
قواعد فقهی عامه به عنوان یکی از منابع معتبر و قابل استناد در استنباط احکام فقهی مختلف نزد فقها پذیرفته شده است. قاعدههای لاضرر، اقدام و ضمان بر تعدی و تفریط از قواعد فقهی عامه هستند که فقهای متقدم و متاخر شیعه به تناسب ابواب فقهی برای یافتن پاسخ مسائل و موضوعات فقهی به آنها تمسک نموده و دیدگاه خویش را با تکیه بر آنها بیان کردهاند. در این نوشتار در پی پاسخ به این سوال هستیم که از لحاظ فقهی اقتضای جریان قواعد مذکور درباره ضمان ناشی از اقدامات تربیتی مربیان چیست؟ قاعده لاضرر در اصل درباره نفی احکام ضرری در تشریع است که میتواند شامل نفی ایراد ضرر به دیگران نیز بشود. قاعده اقدام نیز، در اصل درباره مشغولیت ذمه شخص در معاملات بالمعنی الاخص است. شمول ضمان ناشی از آن بر فعالیتهای تربیتی بهخاطر آن است که معاملات بالمعنی الاعم، شامل ارتباطات تربیتی مربیان و متربیان است؛ لذا ایراد آسیب بر مولی علیهم مشمول ادله ضمان میشود. تعدی و تفریط در رعایت مصالح تربیتی متربیان نیز بهخاطر عمومیت ملاک قاعده، از اسباب تحقق ضمان مربیان است. علاوه بر آن اقتضای بنای عقلا نیز ضمان مربیان است.
|
کلیدواژه
|
قاعده، فقه، خسارت، تربیت، ضرر
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق, گروه معارف اسلامی, ایران, جامعه المصطفی العالمیه, ایران, دانشگاه تهران، پردیس فارابی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
saajavi@ut.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating Instructor’s Liability in Jurisprudencebased Education
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
One of the most important issues in society that governs family relationships and strengthens the foundations of the family is the issue of raising children. Raising a child requires observing very delicate, sensitive and delicate points. Because not paying attention to the requirements of dealing with children, will cause the emergence of adverse consequences in the process of their upbringing. In this regard, one of the issues that the plan is important is the jurisprudential view of child rearing, an approach in which the study of the do’s and don’ts of jurisprudence related to the mechanisms of interaction between educators and educators is considered. Therefore, in this article, based on the citation and analytical method, with emphasis on the method of jurisprudential inference, some of the most important jurisprudential issues of child rearing have been discovered and extracted. Some jurisprudential rulings and results related to the upbringing of a child include choosing a righteous spouse, healthy nutrition, halal food, observing mustahabs such as ghusl of a child, saying the call to prayer and iqamah, refining the palate of a child with Imam Hussein’s torment, making aqeeqah, choosing a good name, Separation of children’s bed from each other, maintaining the purity and prayer of the child, sexual education, honoring the child, observing justice between children, fulfilling the covenant with the child, love and affection are the main content of the article.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|