|
|
مبانی معرفت شناختی و هستی شناختی تمثیل در حکمت اشراق و نقش تربیتی آن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دهقانی اشکذری محمد مهدی ,دهقانی نژاد عباس ,میرجلیلی محمدعلی
|
منبع
|
پژوهشهاي معرفت شناختي - 1402 - دوره : 12 - شماره : 25 - صفحه:177 -196
|
چکیده
|
سهروردی از بزرگترین فیلسوفان اسلامی و احیاگر فلسفه اشراق است که با تاکید بر اشراق که جمع استدلال عقلی و شهود است راهی میانه فلسفه مشاء و عرفان را ارایه نمود. او با تاکید بر تزکیه و خلوص باطن در پی رسیدن فرد به ادراک حضوری است که با درک مستقیم و بیواسطه از شیء که همان رویت شیء است حاصل میشود. این مسیر از مبانی اشراقی آغاز میشود و به غایت فلسفه اشراق که همان قرب به خدا و در نهایت فنای الهی است میرسد. رویکردی که در آن تمثیل نقش اصیلی را داراست. این پژوهش از نوع کیفی است که فلسفه اشراق را مورد تحلیل قرار میدهد واز بالاترین سطح تاویل و انتزاع برخوردار است و با توصیف و تبیین دیدگاه سهروردی به جایگاه تمثیل و تشریح مبانی آن در فلسفه اشراق میپردازد.
|
کلیدواژه
|
سهروردی، اشراق، تربیت، تمثیل، معرفت شناسی
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, گروه آموزش معارف اسلامی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه آموزش معارف اسلامی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, گروه آموزش علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
miryazdi20@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|