|
|
|
|
تاثیر آموزش رسمی بر دموکراسی در کشورهای منتخب اُپک و سازمان توسعه و همکاری‌های اقتصادی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مهربانی وحید ,جهانگرد اسفندیار ,میثاقی فر الهه ,نوری مهدی
|
|
منبع
|
سياستگذاري عمومي - 1395 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:127 -145
|
|
چکیده
|
ادبیات اقتصاد آموزش حکایت از این دارد که ارتقای سطح تحصیلات مردم یک جامعه به گسترش و نهادینه شدن دموکراسی در آن کمک می کند. هدف این مطالعه عبارت است از تمرکز بر ارزیابی صحت این ادعا و ارائه شواهد تفکیک شده بر اساس وضعیت توسعه اقتصادی کشورها در قالب دو گروه کشورهای اُپک به عنوان گروه در حال توسعه و سازمان توسعه و همکاری‌های اقتصادی به منزله گروه توسعه یافته. این مطالعه با بکارگیری داده های تابلویی و روش گشتاورهای تعمیم یافته طی دوره زمانی 2010-1970 انجام شده است. یافته های تحقیق قویاً موید اثر مثبت آموزش بر دموکراسی در کشورهای توسعه یافته است اما چنین چیزی به طور ضعیف در کشورهای اُپک مشاهده می شود. این تفاوت در نتایج بیان گر تمایز دو گروه کشورها از لحاظ ساختار سیاسی و نهادی است که به بروز آثار متفاوت آموزش بر وضعیت دموکراسی جوامع می شود. همچنین شواهدی دالّ بر اثر مثبت تولید سرانه و شهرنشینی بر دموکراسی در جوامع توسعه یافته به دست آمد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش، دموکراسی، داده های تابلویی، اُپک، سازمان توسعه و همکاری‌های اقتصادی
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m.nouri.7@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Effect of Formal Education on Democracy in Selected Countries of OPEC and OECD
|
|
|
|
|
Authors
|
Mehrbani Vahid ,Jahangard Esfandiar ,Misaghifar Elahe ,noori mahdi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|