یادگیری سیاستی، مدل‌ها و ابزارها

سوال اصلی مرتبط با پژوهشهای «فرایند سیاستی» این است که «سیاست از کجا آمده است؟». در پاسخ به این سوال، نظریه‌های مختلفی ذیل مطالعات سیاست عمومی پدید آمده است. یکی از این چارچوب‌ها، «یادگیری سیاستی» است. این پژوهش قصد دارد تا به بررسی مدلهای مختلف یادگیری سیاستی پرداخته و عوامل موثر در یادگیری سیاستی را شرح دهد. بر این اساس، ضمن برشمردن تعاریف مختلف، مدلهای مختلف یادگیری سیاستی که مبتنی بر نقش مولفه‌های فردی و جمعی و تاثیرات عوامل مختلف مانند ماهیت مسئله سیاستی، نوع بازیگران یادگیرنده و شناخت آنها از مسئله، نوع پردازش فردی، وجود اجتماعات حرفه‌ای و ... هستند، مورد بررسی قرار می‌گیرند.

policy learning, models and tools

the main question related to the research on the policy process is “where does policy come from?” in response to this question, various theories have emerged under the study of public policy. one of these frameworks is policy learning. this research aims to examine different frameworks and models of policy learning and explain the factors affecting policy learning. accordingly, while listing different definitions in this field, different models of policy learning that are based on the role of individual and collective components and the effects of various factors such as the nature of the policy problem, the type of learning actors and their understanding of the problem, the type of individual processing, the existence of professional communities, etc. are examined.