طراحی مدلی برای کارراهه شغلی کارکنان دانشی در شهرداری تهران

پژوهش حاضر با هدف طراحی فرآیند مدیریت مسیرشغلی برای کارکنان دانشی مبتنی بر مطالعه‌ ای آمیخته و با رویکرد توصیفی اکتشافی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل خبرگان دانشگاهی و صاحب‌نظران حوزه مدیریت منابع انسانی در شهرداری تهران بوده‌ است. تجزیه و تحلیل داده‌ ها در بخش کیفی با روش تحلیل مضمون و در بخش کمی به روش مدل سازی نرم ساختاری  تفسیری(ism) انجام شده است. نتایج تحلیل مضمون منتج به شناسایی مضامین و مقوله‌های مرتبط با مسیرپیشرفت شغلی کارکنان دانشی درشهرداری تهران گردید. همچنین در بخش دوم، مبتنی بر مضامین و مقوله‌های شناسایی شده از تحلیل مضمون و با استفاده از روش مدل سازی نرم ساختاری تفسیری، الگوی کارراهه شغلی کارکنان دانشی در شهرداری تهران طراحی گردید که از چهار مرحله برنامه‌ریزی، مدیریت، توسعه و پیامدهای کارراهه شغلی تشکیل یافته است.

Designing Model for Career Path of Knowledge Based Employees at Tehran Municipality

The present research is performed with the goal of designing process of management of occupational procedure for knowledge based employees with descriptive explorative approach. The statistical society of this research is university experts and scholars in the field of human resources management at Tehran municipality. The statistical society consists of 15 persons that was selected by targeted judgment. The tool for data collection is semistructured interview and basic expert questionnaire and the validity of measurement tool by content method and reliability of interview with retest method was confirmed. Data in qualitative section was analyzed by content analysis method and in the quantitative section was analyzed by ISM method. Results of content analysis leads to recognizing theme and issues related to occupational promotion of knowledge based employees of Tehran municipality. Moreover, in the second chapter, the issues obtained from content analysis were designed by soft modeling structuralinterpretation and occupational pattern of knowledge based employees of Tehran municipality that consists of 4 stages including: Occupational career path planning, occupational career path management, occupational career path development and occupational career path consequences.