طراحی مدل پارادایمی عملیاتی کردن کارآفرینی در بین دانشجویان علوم ورزشی

هدف: هدف کلی این پژوهش طراحی مدل پارادایمی عملیاتی کردن کارآفرینی در بین دانشجویان علوم ورزشی بود. روش شناسی: این پژوهش در چهارچوب رویکرد کیفی و با به کارگیری روش نظریه داده بنیاد با روش استرواس و کوربین انجام شد. مشارکت کنندگان شامل، خبرگان دانشگاهی و کارآفرینی بودند. نمونه پژوهش20 نفر شامل؛ مسئولین پارک علم و فناوری، اساتید علمی دانشکده تربیت بدنی، دانشجویان علوم ورزشی، دانشجویان دکتری تربیت بدنی و کارآفرین ورزشی، مدرس کسب و کار و عضو هیئت ارزیاب راهبردی شغلی، کارآفرین در صنعت ورزش، مدیرعامل شرکت شهرک های صنعتی، مسئولین اداره کل ورزش و جوانان و مدرس و مشاوره کارآفرینی بود. برای نمونه گیری از روش هدفمند و در دسترس استفاده شد. جهت گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده گردید و تا رسیدن به اشباع نظری انجام و بعد از آن مصاحبه ها متوقف شد. در مرحله بعد کدهای استخراج شده در شرایط علّی، زمینه ای، مداخله گر، راهبردی و پیامدها جاگذاری شده و با استفاده از کدگذاری انتخابی ارتباط بین عوامل انجام شد. یافته ها: در الگوی نهایی که براساس کدگذاری و تحلیل داده ها شکل گرفت؛ عوامل علّی (ویژگیهای کارآفرینانه دانشجویان، فقدان دانش کارآفرینی و برنامه ریزی برای اقدام) سبب توجه به پدیده محوری (توسعه مهارت های کارآفرینی در دانشجویان علوم ورزشی) و راهبردها و اقدامات استفاده از آن (تغییر تفکر مدیریت، توسعه تعاون، تکنولوژی راهبردی، حامی مالی، عوامل حقوقیو قانونی، اشتغال زایی و تخصص کارآفرینی) با لحاظ عوامل مداخله گر (موانع حمایتی، موانع آموزشی، موانع مالی، موانع مدیریت و قانونی، موانع نوآوری، موانع تعاملی و محدودیت نیازسنجی) و زمینه های موجود (ساختار دانشگاه، اطلاعات کارآفرینی، استعدادیابی، عوامل فناورانه، شایستگی اجتماعی، آموزش کارآفرینی، فرصتهای تجاری و محیط دانشگاه) در تحقیق، پیامدهایمثبتی (ارتقای سطح انگیزشی، اثربخشی اشتغال، اثربخشی سازمانی، پشتیبانی مالی، سرمایه گذاری مشترک و توسعه شرک های زایشی) دارد. نتیجه گیری: با توجه اهمیت عملیاتی کردن کارآفرینی در بین دانشجویان علوم ورزشی و نیز موانع شناسایی شده، داشتن مشاور کارآفرینی از بین اعضای هیات علمی، برگزاری جشنواره های کارآفرینی، برگزاری دوره های استارتاپ و حمایت مالی از ایده های کارآفرینی دانشجویان می تواند در تسهیل عملیاتی کردن تفکرات کارآفرینی آنان موثر واقع گردد.

designing a paradigm model of operationalizing entrepreneurship among sport sciences students

summary: the purpose of this research work was to design a paradigm model of operationalizing entrepreneurship among sports sciences students. the research method was carried out using the framework of the qualitative approach and using the foundation's data analysis method with the strauss and corbin method. the findings show that in the paradigm model, 28 concepts were identified in factors such as causal, contextual, intervening, strategy, and consequence. it can be said that the university has the necessary platforms such as having an entrepreneurship consultant from among the executive faculty members, holding entrepreneurship festivals, holding startup courses, and financial support for students' entrepreneurial ideas, and it can be effective in facilitating the operationalization of their entrepreneurial thoughts. introduction:today, the importance of human resources in various processes is recognized as an important factor. human resources are as a capital that is recognized as a valuable driving force in all different organizations. human capital has skill, ability, experience, motivation, and knowledge acquisition.basically, entrepreneurship is the basis of economic development, which is expressed as a source of employment and income. entrepreneurship is considered as the third mission of universities because it aims to reflect its contributions to the society. the university can create a rich environment that can provide information and reliable role models, emotional support, and psychological and material resources more important for honoring an entrepreneurial behavior. a university's entrepreneurial educational support such as entrepreneurship courses, tutorials, and lectures can help the students acquire information and gather additional entrepreneurial knowledge, skills, and capacities. it also allows the students to connect with influential people including entrepreneurial investors, suppliers, distributors, and potential customers (4). despite the alarming unemployment situation of university graduates in the country, sports has a suitable and diverse place to create employment and create new opportunities for economic activities, which by knowing the work fields in which new opportunities can be introduced to the youth and the society. therefore, the purpose of this research work was to design a paradigm model of operationalizing entrepreneurship among the sports sciences students.