خودکشی : نقش عوامل اجتماعی، خانوادگی و فردی با رویکرد داده بنیاد سازنده‌گرا

خودکشی یکی از مهم ترین آسیب‌های اجتماعی است که زندگی جوانان و سلامت فردی و خانوادگی را تحت تاثیر قرار می‌دهد. با توجه به شمار روز افزون خودکشی در استان ایلام و ضرورت ارائه یک مدل نظری منطقه‌ای برای انجام پژوهش‌های بیشتر بعدی طراحی و اجرا گردید. روش این مطالعه کیفی و از نوع داده بنیاد سازنده‌گرا با رویکرد کتی چارمز(wertz et al., 2011) است. به این منظور مصاحبه عمیق نیمه ساختارمند با22 مشارکت‌کننده که اقدام به خودکشی ناموفق داشتند و اغلب در محیط بیمارستان انجام شده بود، صورت گرفت. براساس کدهای مقوله‌ای به دست آمده محیط نامساعد خانوادگی مانند شلوغی، روابط ناسالم، تعارضات خانوادگی، پرخاشگری و سایر مشکلات خانوادگی، عدم حمایت خانوادگی، محیط اجتماعی غیر حمایت کننده، ناتوانی در تنظیم هیجان و حل مشکلات زندگی از مهمترین عوامل استخراجی بود. تفاوت نگاه دختران و پسران در مورد نقش زنان و مردان بر این پدیده تاکید داشت که نگاه جنسیتی خاص در محیط خانه و اجتماع باید مورد توجه قرارگیرد و دراین رابطه دو مدل تبیینی کلی و جنسیتی از روابط مستخرج از مقوله‌ها ارائه گردید. ناتوانی راهکارهای مقابله‌ای او در مواجهه با رنج فقر، شکست عاطفی، شرایط محیط ناخواسته و ناتوانی در لذت از شرایط موجود موجب شده است تصمیم بگیرد به این رنج خاتمه دهد. بنابراین توجه بر بهبود محیط خانواده و مداخله برای آموزش حل مسئله و تنظیم هیجان یکی از راهکاری مناسب احتمالی است.

suicide, the role of social, family and individual factors with the constructivist grounded theory approach

suicide is one of the most important social harms that affect the lives and health of individuals and families. considering the increasing number of suicides in ilam province, especially among young people, this study was designed and implemented to study the causes in detail and provide a regional theoretical model for further research. the method of this qualitative study is based on the constructivist grounded theory of cathy charms (wertz et al., 2011). thus, an in depth semi structured interview was conducted with 22 participants who attempted suicide unsuccessfully in the hospital context. based on the themes obtained, unfavorable family environment such as crowding, unhealthy relationships, family conflicts, aggression, other family problems, lack of family support, unsupportive social environment, and inability to regulate emotions and solve life problems were among the most important extraction factors. the difference in the girls and boys’ views on the role of women and men emphasized the issue that the specific gender view in home and community environments should be considered. thus, two general and gender explanatory models of relationships extracted from the categories were presented. however, suicide is an individual and social phenomenon in terms of causes and consequences. in this sense, it is the individual who is the final decision maker. the inability of his coping strategies in facing the suffering of poverty, emotional failure, unwanted environmental conditions, and the inability to enjoy the existing conditions have made him decide to end this suffering. therefore, paying attention to the improvement of the family atmosphere and intervention to teach problem solving and emotion regulation is one possible solution.