investigating the relationship between spiritual health and ethical sensitivity of nursing students

Background and objectives: spiritual health is one of the factors affecting the quality of nursing care provided to patients. ethical sensitivity has been introduced as the basis of ethical performance and care in the nursing profession. the purpose of this study was to investigate the relationship between spiritual health and the ethical sensitivity of nursing students.methods: the present descriptive-analytical correlational study was conducted on 120 nursing students of the islamic azad university of shahrekord in 2023 selected by the census method sampling. data were collected using two standard questionnaires: lutzen’s moral sensitivity questionnaire and palutzian and ellison’s spiritual well-being scale. data were analyzed using descriptive and analytical statistics (pearson correlation coefficient) by spss software, version 24.results: the mean spiritual health score was 86.42±16.78 and was at the desired level, and the ethical sensitivity of nursing students was 61.13±11.17 at a moderate level. there was a significant positive relationship between the spiritual health score and the ethical sensitivity of nursing students (r=0.188, p<0.05). conclusion: given the importance of spiritual health in relation to the ethical sensitivity of nursing students, it is suggested that spiritual concepts be introduced to nursing students through the implementation of workshops on spirituality and spiritual health, or through the incorporation of these concepts into the curriculum, to enhance the spiritual health and ethical sensitivity of nursing students.

بررسی ارتباط سلامت معنوی با حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری

مقدمه: سلامت معنوی یک از عوامل موثر بر کیفیت مراقبت های پرستاری ارائه شده به بیماران است، از طرفی حساسیت اخلاقی به عنوان سنگ بنای عملکرد اﺧﻼقی و مراقبتی در حرفه پرستاری معرفی شده است.  پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سلامت معنوی و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری  صورت گفت. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحیلی از نوع همبستگی است. 120 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد در سال 11402به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه استاندارد حساسیت اخلاقی پرستاران و سلامت معنوی جمع آوری گردید. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی (ضریب همبستگی پیرسون) با نرم افزار spss 24. مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد، میانگین نمره سلامت معنوی (78/16)± 42/ 86 در سطح مطلوب و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری (17/11)± 13/61 در حد متوسط است. همچنین بین نمره سلامت معنوی و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری ارتباط مثبت معنی دار وجود دارد. (188/0r= و 05/0p<) نتیجه گیری: با در نظر گرفتن اهمیت سلامت معنوی بر حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری، پیشنهاد می گردد با  انتقال مفاهیم معنوی به دانشجویان پرستاری از طریق اجرای کارگاه ها آموزش معنویت یا درون محتوی درسی در جهت توسعه سلامت معنوی و حساسیت اخلاقی دانشجویان پرستاری اقدام گردد.