the role of islamic lifestyle and spiritual vitality in predicting students’ emotional adjustment

Background and objectives: today, psychologists have become interested in examining the factors related to the emotional adjustment of students who face many mental challenges. therefore, the present study aimed to investigate the role of islamic lifestyle and spiritual vitality in predicting students’ emotional adjustment.methods: the present study was descriptive-correlational. the statistical population included 2 128 students from farhangian university of south khorasan in 2023, of whom 319 students were included in the study using a stratified sampling method. the data collection tools included farahbakhsh’s emotional adjustment questionnaires (2011), chirian and afroz’s spiritual vitality (2016), and kaviani’s islamic lifestyle (2009). data were analyzed by spss software version 26 using pearson correlation coefficients and multiple regression analysis.results: the results showed a positive and significant correlation between islamic lifestyle (r=0.609), spiritual vitality (r=0.677), and emotional compatibility (p<0.01). islamic lifestyle components explained 37% and spiritual vitality explained 45.8% of the variance in students’ emotional adjustment.conclusion: the results showed that islamic lifestyle and spiritual vitality could predict the emotional adjustment of farhangian university students. therefore, planners and mental health offices of universities should consider the components of islamic lifestyle and spiritual vitality.

نقش سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی در پیش بینی سازگاری عاطفی دانشجویان

زمینه و هدف: امروزه، بررسی عوامل مرتبط با سازگاری عاطفی دانشجویان که با چالش‌های ذهنی بسیاری مواجه‌اند، موردتوجه روانشناسان قرارگرفته است. بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی در پیش‌بینی سازگاری عاطفی دانشجویان بود.روش کار: مطالعه حاضر توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی در سال 1402 به تعداد 2128 نفر بودند که از این میان، تعداد 319 دانشجو به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسش‌نامه‌های سازگاری عاطفی فرحبخش (1390)، نشاط معنوی چیریان و افروز (1395) و سبک زندگی اسلامی کاویانی (1388) بودند. در تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار spss نسخه 26 و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد.یافته‌ها: نتایج نشان داد همبستگی بین سبک زندگی اسلامی (609/0=r) و نشاط معنوی (667/0=r) با سازگاری عاطفی مثبت و معنی‌دار است (01/0>p). مولفه‌های سبک زندگی اسلامی، 37 درصد و نشاط معنوی، 8/45 درصد از واریانس سازگاری عاطفی دانشجویان را تبیین کردند.نتیجه‌گیری: مجموعاً نتایج نشان داد که سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی، توانستند سازگاری عاطفی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان را پیش‌بینی کنند. بنابراین توجه به مولفه‌های سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی، باید موردتوجه برنامه ریزان و دفاتر سلامت روان دانشگاه‌ها باشد.