relationship of islamic lifestyle with depression and anxiety among the students of qom university of medical sciences in 2018

Background and objectives: lifestyle modifications pertain to all aspects of life, including physical, mental, and psychological domains. therefore, the achievement of any kind of health, especially mental health, has come into special focus. the current study aimed to investigate the islamic lifestyle and its relationship with depression and anxiety among the students of qom university of medical sciences.methods: this descriptive cross-sectional study was conducted on 500 students of qom university of medical sciences. they were selected by cluster random sampling among all students of qom university of medical sciences. to assess the relationship of islamic lifestyle with depression and anxiety among students, the following instruments were utilized: kaviani islamic lifestyle survey test- short form (ilst), beck anxiety inventory, and goldberg depression questionnaire. the data were analyzed in spss software using the pearson correlation coefficient and linear regression test.results: based on the results of the present study demonstrated that the pearson correlation coefficient between lifestyle and depression was obtained at r=-0.15; moreover, this value was calculated at r=-0.12 for lifestyle and anxiety. moreover, people with a better lifestyle experience less anxiety and depression and vice versa furthermore, anxiety, and depression were not significantly correlated with such demographic variables as age, grade point average, gender, place of residence, and marital status, as compared to the islamic lifestyle.conclusion: as evidenced by the obtained results, anxiety and depression can predict people's lifestyle. therefore, it is recommended that standard educational programs focus on the islamic lifestyle in order to promote better health in the students.

بررسی ارتباط سبک زندگی اسلامی با افسردگی و اضطراب دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1397

چکیدهمقدمه و هدف: بهبود سبک زندگی با کلیه ابعاد زندگی اعم از جسمی، روحی و روانی مرتبط است؛ از این رو یافتن سبک صحیح زندگی برای دستیابی به هر نوع سلامتی به ویژه سلامت روانی مورد توجه پژوهشگران می‌باشد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی سبک زندگی اسلامی و ارتباط آن با افسردگی و اضطراب در دانشجویان علوم پزشکی قم انجام شد.روش: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع مقطعی است. جامعه آماری این پژوهش را تمام دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم تشکیل دادند. از این جامعه 500 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‏ای انتخاب شدند. برای بررسی ارتباط سبک زندگی اسلامی با افسردگی و اضطراب دانشجویان از سه ابزار استفاده گردید: پرسشنامه سنجش سبک زندگی اسلامی (کاویانی فرم کوتاه)، پرسشنامه اضطراب بک (Beck) و پرسشنامه افسردگی گلدبرگ (Goldberg). داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS[cj1] ، ضریب همبستگی Pearson و آزمون رگرسیون خطی تحلیل شدند. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش حاضر نشان دادند که ضریب همبستگی Pearson به دست آمده بین سبک زندگی و افسردگی برابر با (15/0R=) و برای سبک زندگی با اضطراب معادل (12/0R=) می‌باشد. در نمره پایین سبک زندگی، با میزان بالاتری از اضطراب و افسردگی مواجه هستیم و برعکس. بر مبنای نتایج، بین متغیرهای دموگرافیک از جمله سن، معدل، جنسیت، محل سکونت و وضعیت تأهل با اضطراب و افسردگی در قیاس با سبک زندگی اسلامی، رابطه آماری معنا‏داری وجود ندارد.نتیجه‌گیری: اضطراب و افسردگی می‌تواند سبک زندگی را پیش‌بینی کند؛ از این رو مداخله یک سبک زندگی مطلوب که برترین آن سبک زندگی اسلامی است، در برنامه‌های آموزشی استاندارد در راستای ارتقای سطح سلامت دانشجویان توصیه می‌گردد.   [cj1]ورژن آن نیز نوشته شود