نوع‌شناسی ذهنیت های کارکنان سازمان های دولتی نسبت به آموزش های سازمانی: پژوهشی بر مبنای روش کیو

برخورداری از کارکنان شایسته مزیت رقابتی مورد توجه بسیاری از سازمان‌های موفق دنیا است و در این زمینه سازمان ها هزینه‌های بسیار زیادی را برای جذب، نگه داشت و ارتقای چنین کارکنانی صرف می‌کنند. یکی از مهم‌ترین روش‌های تحقق این هدف، آموزش افراد به‌طور مداوم است به‌طوری که با شیوه های جدید کار آشنا شوند و خود نیز به ایجاد نوآوری در روش های انجام‌دادن کار بپردازند. هدف مقاله‌ حاضر شناسایی ادراک و ذهنیت‌های کارکنان سازمان‌های دولتی درباره‌ دوره‌های آموزشی است و بدین منظور پژوهش حاضر با به‌کارگیری روش کیو  انجام گرفت. نتایج تحلیل عاملی در مطالعه‌ سازمان توسعه‌ برق ایران وجود سه نوع ذهنیت علاقه مند، منفعت‌طلب، و منتقد به آموزش های سازمانی را در میان کارکنان تایید کرد.