بررسی عواملی مرتبط با انگیزش یادگیری دانشجو یان د انشگاه تهران

هدف این تحقیق تعیین میزان انگیزش یادگیری دانشجویان دانشگاه تهران و عوامل مرتبط با آن از طریق متغیرهای مستقل مانند انگیزش،‏ یادگیری،‏ شرایط محیطی،‏ محتوای آموزشی،‏ رقابت تحصیلی،‏ مفید بودن مطالب درسی،‏ و توانایی علمی و مهارتی می باشد،‏ که با بررسی توصیفی مبتنی بر همبستگی و با استفاده از فنون آمار استنباطی انجا م گردیده و نتایج زیر حاصل آن می باشد: ا- دانشجویان دانشگاه تهران به رشته تحصیلی خود علاقه مند بوده و روحیه یادگیری در آن ها وجود دارد 2- بهبود شرایط محیطی،‏ یادگیری دانشجویان را افزا یش داده و رقابت تحصیلی آن ها را برمی انگیزاند،‏ در حالی که این وضعیت در حال حاضر توسط آن ها احساس نمی شود 3- محتوای درس ها به یادگیری دانشجویان کمک می نماید،‏ در حالی که عدم انطباق درس ها با نیازهای آنان از میزان یادگیری آن ها می کاهد 4- دانشجویان از تدریس استادان مجرب برانگیخته می شوند و این امر یادگیری آن ها را افزایش می دهد.