>
Fa   |   Ar   |   En
   ارتقای توانمندسازی روان شناختی در پرتو تسهیم دانش  
   
نویسنده قلی پور رحمت الله ,صمدی میارکلائی حمزه ,صمدی میارکلائی حسین
منبع مديريت فرهنگ سازماني - 1394 - دوره : 13 - شماره : 3 - صفحه:879 -905
چکیده    توانمندسازی در سازمان قابلیتی است که فرصت تصمیم گیری را از طریق گسترده‌کردن حیطه اختیارات فراهم می کند و باعث شکسته‌شدن سلسله مراتب سنتی ساختارهای سازمان می شود. طی سال‌های گذشته، محققان همراه با ابعاد مختلف توانمندسازی، به بُعد روان شناختی آن نیز توجه کرده‌اند. یکی از عوامل موثر بر توانمندسازی روان شناختی، تسهیم دانش است. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی و تسهیم دانش کارکنان است. این پژوهش از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی پیمایشی، و از نظر مقاصد پژوهش، کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق، 387 نفر از کارکنان آموزش‌وپرورش استان مازندران می­باشند، که 172 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده ها، پرسشنامه های استاندارد به‌کار گرفته شد، و تجزیه‌وتحلیل داده ها با نرم افزارهای spss و lisrel انجام گرفت. یافته ها نشان می دهد بین توانمندسازی روان شناختی و همه ابعاد تسهیم دانش ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. با توجه به نتایج مشاهده‌شده، تسهیم دانش عاملی بسیار قوی است، که به توانمندسازی روانی کارکنان منجر می شود.
کلیدواژه تسهیم دانش، توانمندسازی روان شناختی، سازمان، مدیریت دانش
آدرس دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, ایران, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران, باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان, ایران
پست الکترونیکی hossein_samadi_m@yahoo.com
 
   The Psychological Empowerment’s Enhancement in Light of Knowledge Sharing  
   
Authors gholipor rahmatollah ,Samadi Miarkolaei Hamzeh ,Samadi Miarkolaei Hossein
Abstract    Empowerment within an organization is an ability that provides decision making opportunity by developing the span of authority, and it caused the breakage of traditional hierarchy of organizational structure. Among different dimensions of empowerment, its psychological dimension so has been considered by researchers in length of past years. Knowledge sharing is one of the factors which effects on psychological empowerment. The purpose of the present research is investigation of relationship between knowledge sharing and psychological empowerment. The method used in this study in terms of data collection is descriptive survey method and in terms of research purposes, it is an applied research. Statistical population of present study includes 387 persons of Training and Education Employees of Mazandaran Province and its equal sle includes 172 employees. Data is collected by using standard questionnaires, and analyzed by SPSS and LISREL software. Results show that there is significant and positive relationship between psychological empowerment and all dimensions of knowledge sharing. According to observed results, knowledge sharing is a much strong factor that can lead to employees’ empowerment.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved