|
|
|
|
ارائه مدل ارتباطی مدیران بازرگانی با افراد زیر مجموعه در فرهنگ اسلامی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ایدی محمد ,حیدرنژاد زهرا ,فاضل پور فاطمه
|
|
منبع
|
مديريت فرهنگ سازماني - 1401 - دوره : 20 - شماره : 1 - صفحه:165 -191
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف تبیین و تحلیل مولفههای ارتباطی مدیران با زیردستان در رویکرد دینی انجام شد. روش تحقیق کیفی بود که از رویکرد تحلیل مضمون به منظور استخراج مضامین مورد نیاز از منابع دینی مرتبط با ارتباطات استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کتب (قرآن کریم و نهج‌البلاغه) و مقالات در حوزه اسلام و سیره معصومین(ع) بود. نمونه آماری نیز کتب و مقالات علمی در حوزه یادشده بودند. در مرحله نخست کدگذاری توصیفی به عنوان مضامین پایهای صورت گرفت و در مرحله کدگذاری تفسیری مضامین پایه طبقه‌بندی شد که آن‌ها را مضامین سازمان‌دهنده گویند. آخرین مرحله، تعیین مضمون فراگیر بود که همه مضامین پیش‌گفته را در بر می‌گیرد. در نهایت این پژوهش منجر به شناسایی 56 مضمون توصیفی و 18 مضمون سازمان‌دهنده و 6 مضمون فراگیر شد. از مولفههای اصلی به تقویت سعه صدر، شایسته‌سالاری، و دوری از تکبر میتوان اشاره کرد.
|
|
کلیدواژه
|
ارتباطات، ارتباطات اسلامی، ارتباطات موثر، شایسته‌سالاری
|
|
آدرس
|
دانشگاه ایلام, گروه مدیریت بازرگانی, ایران, دانشگاه ایلام, ایران, دانشگاه ایلام, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
fatemeh.fazelpur@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Explanation and Analysis of the Components of ManagerSubordinate Communication in Religious Propositions
|
|
|
|
|
Authors
|
Aidi Mohammad ,Heidarnejad Zahra ,Fazelpour Fatemeh
|
|
Abstract
|
This study was carried out to explain and analyze the components of managersubordinate communication from Islamic perspective. A qualitative thematic analysis was adopted to extract the required communicationrelated themes from religious sources. The statistical population of this study was comprised of books (including the Quran and Nahj albalagha) and articles in the domain of Islam and the Infallibles’ (a) conduct, from which a sample of books and research articles were selected. In order to extract the themes, first the descriptive coding of basic themes was carried out. Then, in the interpretive coding stage, the basic themes were categorized into organizing themes. Finally, the determination of comprehensive themes – which covered all previous themes – was done. Data analysis led to the identification of 56 descriptive themes, 18 organizing themes, and 6 comprehensive themes. The main components included the enhancement of tolerance, meritocracy, and avoidance of arrogance.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|