|
|
نقش واسطهای خودتوسعهای در رابطۀ خودآگاهی و عملکرد شغلی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
گودرزی محمدعلی ,مزاری ابراهیم ,خباره کبری
|
منبع
|
مديريت فرهنگ سازماني - 1398 - دوره : 17 - شماره : 4 - صفحه:531 -548
|
چکیده
|
پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش واسطهای خودتوسعهای در رابطه خودآگاهی و عملکرد شغلی صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی همبستگی و روش تحلیل مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه پژوهش کارکنان مدارس دولتی ناحیه 1 شهرری به تعداد 2200 نفر بود که با استفاده از فرمول نمونهگیری کوکران و روش نمونهگیری تصادفی طبقهای با اختصاص متناسب 150 پرسشنامه معتبر جمعآوری شد. از پرسشنامههای خودآگاهی مقیمی (1390) با پایایی 0.85=α، خودتوسعهای ابیلی و مزاری (1393) با پایایی 0.87=α، و عملکرد شغلی بیرن و همکارانش (2005) و کونوی (1999) با پایایی 0.87=α استفاده شد. بررسی مدل پژوهش نشان از برازش مناسب آن با دادهها داشت. بر این اساس، خودآگاهی بر خودتوسعهای (0.76=γ) و خودتوسعهای بر عملکرد شغلی (0.57=β) تاثیرگذار است. همچنین خودآگاهی با میانجیگری خودتوسعهای بر عملکرد شغلی (0.38=γ) تاثیرگذار است. نهایتاً، خودآگاهی به طور مستقیم بر عملکرد شغلی (0.49=γ) تاثیرگذار است. به طور خلاصه، میتوان گفت خودآگاهی با تاثیر بر خودتوسعهای عملکرد شغلی بهتری را به ارمغان خواهد آورد.
|
کلیدواژه
|
خودآگاهی، خودتوسعهای، عملکرد شغلی، کارکنان
|
آدرس
|
جهاد دانشگاهی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه خوارزمی, دانشکده مدیریت, ایران
|
پست الکترونیکی
|
k.khabare@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Mediating Role of SelfDevelopment on the Relationship between SelfAwareness and Job Performance
|
|
|
Authors
|
Godarzi Mohammad Ali ,Mazari Ebrahim ,Khabare Kobra
|
Abstract
|
This study aims at explaining the mediating role of selfdevelopment on the relationship between selfawareness and job performance. The research method was descriptive and correlational which was followed with SEM analysis method. The research population was comprised of the 2200 staff of the public schools in the district one of Shahre Ray. Using Cochran sampling formula and stratified random sampling method, 150 valid questionnaires were collected. The selfawareness questionnaire of Moghimi with the reliability rate of α= 0/85, the selfdevelopment questionnaire of Abili and Mazari with the reliability rate of α= 0/87, and the job performance questionnaire of Byrne et al (2005) and Conway with the reliability rate of α = 0/87 were used to collect data. The test of the research model showed that it fitted the data. So selfawareness (γ=0/76) has an impact on selfdevelopment, and selfdevelopment on job performance (β=0/57). Also, selfawareness withthe mediation of selfdevelopment has an impact on job performance (γ=0/38). Finally, selfawareness has a direct impact on job performance (γ=0/49). In summary, selfawareness will bring about better job performance due to its impact on selfdevelopment.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|