>
Fa   |   Ar   |   En
   طراحی سیستمی به‌منظور تحلیل روند مراجعه‌ی کاربران اینترنتی به وب‌سایت‌ها در ایران با استفاده از الگوریتم‌های داده‌کاوی و متن‌کاوی  
   
نویسنده سهرابی بابک ,ریسی وانانی ایمان ,خرمی محمدرضا
منبع تعامل انسان و اطلاعات - 1396 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:71 -87
چکیده    زمینه و هدف: با توجه به ورود وب گردی به سبک زندگی طیف وسیعی از افراد جامعه و احساس نیاز به سیاست گذاری های فرهنگی و اجتماعی دقیق تر در این حوزه، محققین پژوهش حاضر بر آن شدند تا با تحلیل رفتار افراد جامعه در مراجعه به وب سایت های مختلف، سیاست گذاران را در تصمیم گیری کارآمدتر یاری نمایند.روش پژوهش: در این تحقیق از گام های روش علم طراحی استفاده شده است. جامعه ی داده این تحقیق، کل کاربران بازدیدکننده از وب سایت ها در ایران هستند که در دسترس بوده اند. برای انجام این تحقیق نیاز به اطلاعات وب گردی افرادی از صنوف مختلف جامعه وجود داشت که بدین منظور با طراحی و انتشار افزونه هایی قابل نصب بر روی مرورگرهای مختلف، داده های مورد نیاز جمع آوری گردید.یافته ها: با استفاده از الگوریتم های متن کاوی، صفحات رجوع شده از منظر محتوا از هم تفکیک شده و سپس به کمک الگوریتم های داده کاوی، مراجعات کاربران و هم چنین صفحات اینترنتی دسته بندی شده و هر دسته تفسیر شده است. در نهایت با توجه به داده های جمع آوری شده و دسته بندی های انجام شده، گزارشات متنوع و کارآمدی به عنوان نمونه و با توجه به نیاز جامعه تصمیم گیرنده، آماده و ارائه گردیده است.نتیجه گیری: در نهایت یک سیستم جامع به منظور تحلیل روند وب گردی کاربران اینترنتی طراحی گردید که از جمع آوری اطلاعات تا آماده سازی گزارشات نوآورانه را در بردارد که می تواند به عنوان یک نمونه ای کارآمد جهت تحلیل، طراحی و پیاده سازی سیستم های تحلیلی تحت وب مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه دسته‌بندی صفحات اینترنتی، خوشه‌بندی مراجعات، وب‌گردی، تحلیل روند
آدرس دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده مدیریت و حسابداری, ایران, دانشگاه تهران, دانشکده مدیریت, ایران
 
   Designing a System for Trend Analysis of Users in Website Surfing in Iran Using Data Mining and Text Mining Algorithms  
   
Authors Sohrabi Babak ,Raeesi Vanani Iman ,Khorami Mohammad reza
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved