نقش پیش‌بین مهارت‌ جستجوی بر خط در تبیین خود کارآمدی در پژوهش کیفی

زمینه و هدف فناوری های نوین به ویژه اینترنت روش های جستجو و بازیابی اطلاعات را در شیوه های مختلف پژوهش، از جمله پژوهش کیفی متحول ساخته است. در چنین شرایطی آشنایی جستجو گران و پژوهشگران با مهارت های جستجو اهمیت زیادی دارد. مهارت های جستجو این امکان را به پژوهشگران می دهد که با خودکارآمدی بالاتری به جستجو و پژوهش بپردازند. بر این اساس هدف این پژوهش بررسی نقش پیش بین مهارت جستجوی برخط در تبیین خود کارآمدی در پژوهش کیفی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیام نور است. روش روش این پژوهش، توصیفی همبستگی و جامعه آماری آن، کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی است که تعدادشان 277 نفر می باشند و نمونه آماری به صورت تصادفی 159 نفر برآورد شده است. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه های مهارت جستجوی برخط و خود کارآمدی در پژوهش کیفی استفاده شد، برای تحلیل داده ها از روش رگرسیون استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد بین مهارت جستجوی برخط و خود کارآمدی در پژوهش کیفی رابطه وجود دارد؛ نتایج ضریب رگرسیون نشان داد که مهارت جستجوی برخط قادر به پیش بینی خودکارآمدی در پژوهشی کیفی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور است. نتیجه گیری: بر اساس نتایج این پژوهش می توان گفت، اهمیت دادن به مهارت های چستجوی بر خط و آموزش آن ها می تواند منجر به افزایش خودکارآمدی پژوهش کیفی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور گردد.

Investigating the Predicting Role of Online Searching Skills in Envisaging Research Self-Efficacy of Payamnoor Postgraduate Students

Background and aim: New technologies, particularly the Internet, have changed the means of information searching and retrieval in innumerable research methods, as well as qualitative research. Therefore, researchers awareness of search skills is imperative. Search skills allows pursuit of higher selfefficacy. So, the purpose is to investigate the Role of Online Searching Skills in Predicting Qualitative Research selfefficacy of Payamnoor University Postgraduate students.Methodology: The research method was correlational descriptive analytical study. Population was 277 Postgraduate Students of Payamnoor University and sample of 159 students were selected randomly. For data collection, Online Searching skills and Qualitative Research Self efficacy questionnaires were applied. Regression analysis was used to analyze the data. Results: The results indicate that there is a relation of Online Searching skills and Research Self efficacy. Also, regression coefficient indicates that Online searching skills could predict research selfefficacy factors of Payamnoor University postgraduate students.Conclusion: Based on the findings, emphasizing on online search skills and training might lead to an upsurge of selfefficacy of Postgraduate students at this University in qualitative research.