پیش‌بینی ثبات قدم دانشجویان بر اساس چارچوب ذهنی

هدف: این پژوهش باهدف بررسی این مساله که سهم چارچوب ذهنی تحولی در پیش‌بینی ثبات قدم بیشتر از چارچوب ذهنی تثبیت‌شده است، انجام‌گرفته است. روش: پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری دانشجویان کارشناسی سال آخر دانشگاه بوعلی سینا (94-93) منظور شده بود که تعداد 302 نفر از آن‌ها به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل پرسش‌نامه ثبات قدم داکوورث (2007) و چارچوب ذهنی کارول دوئک (2007) بود. یافته‌ها: تحلیل داده‌ها نشان داد که از میان دو چارچوب ذهنی، چارچوب ذهنی تحولی توانست ثبات قدم را پیش‌بینی کند (p˂0.001) و لذا نقش چارچوب ذهنی تحولی معنی‌دار است. نتیجه‌گیری: پس افراد با چارچوب ذهنی تحولی در پیگیری اهداف بلندمدت و هنگام مواجه با شکست ثبات قدم بیشتری را در به انجام رساندن اهداف نشان می‌دهند که اشخاص با چارچوب ذهنی تثبیت‌شده از آن محروم هستند.