|
|
رویکرد مسالهمحوری در علم اجتماعی دینی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پرهیزکار غلامرضا
|
منبع
|
اسلام و مطالعات اجتماعي - 1398 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:47 -65
|
چکیده
|
در علوم انسانی اسلامی و بهطور خاص در علم اجتماعی دینی رویکردهای مختلفی مطرح شده است. رویکرد مسالهمحوری که در ذیل رویکرد عامتر استنباطی قرار میگیرد، از حدود یک قرن و نیم پیش عملاً مورد توجه بوده است اما درباره آن مباحث نظری مستقل و جدی صورت نگرفته است. این مقاله با بهرهگیری از روش تحلیلی منطقی و در مواردی نیز با استفاده از فراتحلیل آثاری که در ذیل این رویکرد میگنجد، به دنبال معرفی و تبیین بیشتر این رویکرد است. نتایج نشان میدهد این رویکرد عملگرا که به دنبال فهم و حل مسائل اجتماعی عینی یا نظری موجود در جامعه اسلامی است، میتواند با بهرهگیری از شیوه عام استنطاق در فهم متون دینی و از طریق توسعه روشهای متدوال مطرح در علوم دینی، فضای جدیدی را در علم اجتماعی دینی بگشاید و عجالتاً بخشی از نیازهای مطرح را برطرف سازد.
|
کلیدواژه
|
علوم انسانی اسلامی، علم اجتماعی دینی، رویکرد مسئلهمحوری، هدف، مسئله، روش، استنطاق
|
آدرس
|
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره), گروه جامعهشناسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
parhizkar@iki.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The ProblemBased Approach in Religious Social Science
|
|
|
Authors
|
Parhizkar Qolamreza
|
Abstract
|
Different approaches have been proposed in Islamic humanities andespecially in religious social science. The problembased approach, whichfollows the more general inferential approach, has been considered forabout a century and a half, but no serious, independent theoreticaldiscussions have been made about it. The current paper seeks tointroduce and explain this approach using a rational analytical methodand in some cases by the metaanalysis of the works which is related tothis approach. The findings suggest that this pragmatic approach, whichseeks to understand the objective or theoretical social problems existingin Islamic society, can create a new space in social science by using thegeneral method of speech in understanding religious texts and bydeveloping conventional methods in religious sciences and then quicklymeet some of the needs that have been posed.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|