ساختار آموزش انتظامی و نظامی در دوره پهلوی اول

بعد از کودتای 1299ه.ش به تدریج اصطلاحات و قوانین انتظامی و نظامی دوره قاجاری تغییر و تحول پیدا کرد و همزمان مدارس نظامی که پیش از این زیر نظر افسران خارجی هدایت می‏شد، در یکدیگر ادغام و با نام قشون متحدالشکل تحت نظارت وزارت جنگ در آمد. در دوره پهلوی اول همچون دوره گذشته سیاست اعزام محصل نظامی، استخدام مستشاران نظامی و تاسیس مدارس نظامی به نحو جدیتری ادامه پیدا کرد، اما تاکید بر ایجاد مدارس نظامی بود. این پژوهش با استفاده از روش تاریخی-تحلیلی، برآن است با استفاده از منابع موجود کتابخانهای و آرشیوی به توصیف و تحلیل آموزش پلیس در دوره پهلوی اول بپردازد. یافتههای پژوهش نشان میدهد، در دوره پهلوی اول مدارس نظامی مختلفی برای دوره‏های سنین پایین، دبستان و دبیرستان تخصصی ایجاد شد و برای دوره‏های بالاتر، آموزشگاه‏های گروهبانی، ستوان سومی و ستوان دومی به وجود آمد. فارغ‏التحصیلان مدارس نظامی در قوای مسلح همچون امنیه و نظمیه به کار گرفته می‏شدند. بنابراین آموزش امور انتظامی در دوره پهلوی اول در آموزشگاه‏های عمومی تدریس می‏شد و این تشکیلات مدارس نظامی موجب ایجاد پلیس مدرن و کارآمد شد و همچنین زمینه‏ای برای ایجاد دانشکده‏های پلیس در دوره بعد از شهریور 1320 گردید.