|
|
|
|
مدارس ایمن برای جامعه: نمونه و ابزاری برای مدارس مقاوم در برابر بلایا
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهاتیا سانجایا ,خردمند مهناز
|
|
منبع
|
دانش پيشگيري و مديريت بحران - 1394 - دوره : 5 - شماره : 1 - صفحه:69 -79
|
|
|
|
|
چکیده
|
فضاها و امکانات آموزشی به ویژه مدارس جز مراکز حیاتی هر جامعه هستند. مدارس در سرتاسر دنیا در جریان وقوع زلزله در مناطق زلزله خیز یا به طور کلی تخریب شده یا به گونه ای آسیب می بینند که عملاً غیر قابل استفاده می شوند. در این مقاله به تجربیات هند برای مقاوم سازی ساختمان مدارس در برابر زلزله می پردازد. در بخش اصلی به روش شناسی نظامند برای کاهش خطرات زلزله در بخش آموزش و پرورش پرداخته شده است.نوع مقاله: تجربه در میدان عمل.این مقاله ترجمه است
|
|
کلیدواژه
|
مدارس ایمن، مدارس مقاوم در برابر زمین لرزه، زلزله، هند، ساختمان های آموزشی، برنامه آموزش برای همه، مدارس تاب آور، آموزش بنایان
|
|
آدرس
|
خدمات جایابی بین الملی ای. بی. سی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
kheradmand.mahnaz@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Safe Schools for the Community: A Case and Tool for Disaster-Proof Schools
|
|
|
|
|
Authors
|
Bhatia Sanjaya
|
|
Abstract
|
Educational facilities, particularly schools, are critical centers of each community. Schools all over the world during the earthquake in earthquakeprone areas destroyed completely or damaged so that they are practically useless. In this article we address India experiences for retrofitting school buildings against earthquakes. In the main part, we discuss a systematic methodology for earthquake risk reduction in the education sector.Type of paper: Experience in the Field.
|
|
Keywords
|
Safe Schools ,Earthquake resistant schools ,Earthquake ,India ,Educational buildings ,The United Nation Development Program (UNDP) ,The Education for All Project ,Resilient schools ,Training masons.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|