پیش‌بینی رفتارهای خود آسیب‌رسان براساس سبک‌های فرزند پروری والدین و باورهای فراشناختی در نوجوانان پسر

هدف این پژوهش پیش بینی رفتارهای خود آسیب رسان براساس سبک های فرزندپروری والدین و باورهای فراشناختی بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف جزء پژوهش های کاربردی و از لحاظ روش از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان پسر شهر قشم بودند که در دوره متوسطه دوم در سال 1402- 1401 مشغول به تحصیل بودند که از بین آنها به صورت در دسترس  319 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای خود آسیب رسان سانسون و همکاران (sib، 1998)، شیوه های فرزند پروری بامریند (bpmq، 1991) و باورهای فراشناختی ولز (mcq، 2004) بود. روش تحلیل پژوهش، تحلیل رگرسیون به روش همزمان بود. یافته ها نشان داد که رابطه سبک فرزند پروری مقتدرانه و باورهای فراشناختی با رفتارهای خود آسیب رسان منفی و معنادار بود (0.05>p). همچنین ارتباط سبک های فرزند پروری مستبدانه و سهل گیرانه با رفتارهای خود آسیب رسان مثبت و معنادار گزارش شد (0.05>p). همچین در مجموع 0.171 واریانس متغیر رفتارهای خود آسیب رسان توسط متغیرهای پیش بین تبیین شد (0.05>p). نتیجه گیری می شود سبک های فرزندپروری والدین و باروهای فراشناختی در پیش بینی رفتارهای خود آسیب رسان در نوجوانان نقش اساسی دارد.

prediction of self injurious behaviors based on parents' parenting styles and metacognitive beliefs in male adolescents

this research aimed to predict self harming behaviors based on parents’ parenting styles and metacognitive beliefs. the current research was part of applied research in terms of purpose and correlational studies in terms of method. the statistical population included all the adolescent boys of qeshm who were studying in the second secondary school in 2022 2023, and 319 of them were selected as a sample. the tools of this research included sanson et al.’s self injurious behaviors questionnaire (sib, 1998), baumrind’s parenting practices (bpmq, 1991), and wells’ metacognitive beliefs (mcq, 2004). the research analysis method was simultaneous regression analysis. the findings showed that the relationship between authoritarian parenting style and metacognitive beliefs with self injurious behaviors was negative and significant (p<0.05). also, the relationship between autocratic and permissive parenting styles with self injurious behaviors was reported to be positive and significant (p<0.05). also, a total of 0.171 variance of the self injurious behaviors variable was explained by predictor variables (p<0.05). it can be concluded that parents’ parenting styles and metacognitive barriers play an essential role in predicting self harming behaviors in adolescents.