نقش میانجی مشکلات بین فردی در رابطه بین اختلال بازی اینترنتی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی مشکلات بین فردی در رابطه بین اختلال بازی اینترنتی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان انجام شد. این پژوهش توصیفی_همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این مطالعه دانش آموزان مقطع متوسطه اول و دوم شهر تهران در سال 1403 بودند. حجم نمونه در این مطالعه 251 نفر در نظر گرفته شد که به روش نمونه گیری در دسترس از طریق مدارس انجام شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه مشکلات بین فردی (iip 32؛ بارخام و همکاران، 1996)، فرم کوتاه مقیاس نه گویه ای اختلال بازی اینترنتی (igds9 sf؛ پونتز و گریفث، 2015) و پرسشنامه هراس اجتماعی (spin؛ کانر و همکاران، 2000) استفاده شد. تحلیل داده ها به روش مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری گویای این بود که مدل پیشنهادی از برازش مطلوب برخوردار بود. نتایج نشان داد که اثر مستقیم اختلال بازی اینترنتی و مشکلات بین فردی بر اضطراب اجتماعی معنادار بود، همچنین اثر اختلال بازی اینترنتی بر مشکلات بین فردی معنادار بود (0.05>p). نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که مشکلات بین فردی در رابطه بین اختلال بازی اینترنتی و اضطراب اجتماعی در نوجوانان نقش میانجی داشت (0.05>p). نتایج دلالت بر این داشت که اختلال بازی اینترنتی به صورت مستقیم و با میانجی گری مشکلات بین فردی بر میزان اضطراب اجتماعی نوجوانان تاثیر دارد.

the mediating role of interpersonal problems in the relationship between internet gaming disorder and social anxiety in adolescents

this research was conducted with the aim of determining the mediating role of interpersonal problems in the relationship between internet gaming disorder and social anxiety in adolescents. this was a descriptive correlational research of the structural equation modeling type. the statistical population of this study was the first and second year high school students in tehran in 2023. the sample size in this study was considered to be 251 people, which was determined by the available sampling method through schools. to collect data from the interpersonal problems questionnaire (iip 32; barkham et al., 1996), the short form of the internet gaming disorder scale (igds9 sf; pontz and griffiths, 2015), and the social anxiety questionnaire (spin; connor et al., 2000) was used. the results showed that the direct effect of internet gaming disorder and interpersonal problems on social anxiety was significant, also, the effect of internet gaming disorder on interpersonal problems was significant (p<0.05). the results of the bootstrap test showed that interpersonal problems played a mediating role in the relationship between internet gaming disorder and social anxiety in adolescents (p<0.05). the results indicated that internet gaming disorder has a direct effect on the level of social anxiety of adolescents through the mediation of interpersonal problems.