رابطه‌ی تفاوت‌های شخصیتی و صمیمیت زناشویی با نقش میانجی سواد عاطفی در زوجین شهرستان خمینی شهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه‌ی تفاوت‌های شخصیتی و صمیمیت زناشویی با نقش میانجی سواد عاطفی در زوجین شهرستان خمینی شهر انجام شد. روش این پژوهش توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری شامل کلیه زوجین دارای زندگی مشترک در شهرستان خمینی شهر در سال 1402- 1401 بود که از بین آن‌ها با توجه به حجم حداقل نمونه آماری برای معادلات ساختاری 220 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه‌های استاندارد صمیمیت زناشویی باگاروزی (minq، 2001)؛ تفاوت‌های ‌شخصیتی ‌مایرز‌– بریگز (mbti، 1970) و سواد عاطفی کیمیایی (el، 1391) بود. برای سنجش برازش مدل از آزمون مدل معادلات ساختاری (sem)  استفاده شد. نتایج به دست آمده از آزمون مدل پژوهش نشان داد که تیپ‌های شخصیتی برون‌گرایی؛ شهودی؛ حسی؛ احساسی؛ فکری؛ ملاحظه‌کننده و داوری کننده به صورت معناداری بر میزان صمیمیت زناشویی و سواد عاطفی تاثیر دارند (0.01>p). همچنین نقش میانجی سواد عاطفی از طریق برونگرایی، درونگرایی، احساسی، مراجعه کننده و داوری کننده بر صمیمیت زناشویی  تایید شد (0.05 >p). نتایج نشان داد که مدل پژوهش از نظر شاخص‌های معنی‌داری و برازش مورد تایید است  لذا به نظر می‌رسد افراد با ویژگی‌های شخصیتی برونگرایی، درونگرایی، احساسی، مراجعه کننده و داوری کننده از طریق سواد عاطفی صمیمیت بیشتری را در زندگی زناشویی خود تجربه می‌کنند.

the relationship between personality differences and marital intimacy with the mediating role of emotional literacy in khomeini shahr couples

the present study was conducted to investigate the relationship between personality differences and marital intimacy with the mediating role of emotional literacy in couples of khomeini shahr city. the method of this research was descriptive-analytical. the statistical population included all cohabiting couples in khomeini shahr city in 2022-2023, from which 220 people were selected according to the minimum statistical sample size for structural equations. the data collection tool was the bagarozi marital intimacy standard questionnaires (minq, 2001); the personality differences were myers-briggs (mbti, 1970) and alchemical emotional literacy (el, 2011). the structural equation model (sem) test was used to measure the fit of the model. the results obtained from the research model test showed that extroversion personality types; intuitive; sensory emotional; intellectual observer and judge have a significant effect on marital intimacy and emotional literacy (p<0.01). also, the mediating role of emotional literacy through extroversion, introversion, emotionality, referent, and judgment was confirmed in marital intimacy (p < 0.05). the results showed that the research model is confirmed in terms of meaningful and fitting indicators, therefore, it seems that people with the personality traits of extroversion, introversion, emotional, referrer, and judge through emotional literacy have more intimacy in married life. they experience it themselves.