نقش پیوند ایمن، مراقبت از رابطه و توازن کار - خانواده در پیش بینی سرخوردگی زناشویی معلمان متاهل در دوره قرنطینه کووید-19

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش پیوند ایمن، مراقبت از رابطه و توازن کار - خانواده در پیش بینی سرخوردگی زناشویی معلمان متاهل در دوره قرنطینه کووید-19 بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان استان سمنان در سال 1400 بود که تعداد آن ها 8370 نفر گزارش شد. 379 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقیاس سرخوردگی زناشویی (کایزر، 1993، mds)، پیوند ایمن (جانسون، 2008، sbq)، مراقبت از رابطه (کانس و شاور، 1994، crrq) و توازن کار - خانواده (صمدی، 1391، fwbq) بوده است. برای تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد ارتباط معناداری بین پیوند ایمن (0/01>p)، ابعاد مراقبت از رابطه (0/01>p) و توازن کار-خانواده (0/01>p) وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد در مجموع 16/4 درصد از تغییرات سرخوردگی زناشویی معلمان متاهل توسط متغیرهای پژوهش تبین می شود. بنابراین، با بهبود دلبستگی ایمن، مراقبت از رابطه و مهارت توازن بین کار و خانواده می­توان سرخوردگی زناشویی معلمان متاهل را کاهش داد.

the role of secure bonding, relationship care and work-family balance in predicting marital frustration of married teachers during covid-19 lockdown

the aim of the present study was to investigate the role of secure bonding, relationship care, and work-family balance in predicting the marital disaffection of married teachers during the covid-19 quarantine period. the present research method is a correlational description. the statistical population included all the teachers of semnan province in 1400, whose number was reported to be 8370. 379 people were selected by the available sampling method. the data collection tools included the marital disaffection scale (kayser, 1993, mds), secure bonding questionnaire (johnson, 2008, sbq), caregiving in romantic relationships questionnaire (kunce & shaver, crrq, 1994), and family - work balance questionnaire (samadi, 2012, fwbq). pearson’s correlation coefficient test and stepwise regression analysis test were used for data analysis. the results showed that there is a significant relationship between safe bonding (p<0.01), relationship care dimensions (p<0.01), and work-family balance (p<0.01) with marital disaffection. the results of stepwise regression analysis showed that 16.4% of the changes in marital disaffection are explained by the research variables. therefore, marital disaffection of married teachers can be reduced by improving secure bonding, relationship care, and work-family balance skills.