اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روان‌شناختی و تعارض کار-خانواده در کارکنان آموزش‌وپرورش

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روان‌شناختی و تعارض کارخانواده در کارکنان آموزش و پرورش است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه‌آزمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل 110 نفر از کارکنان آموزش و پرورش شهرستان شاهین‌شهر بود. بر اساس نمونه گیری هدفمند، تعداد 30 نفر از کارمندانی با نمره تعارض کار خانواده بالاتر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش 8 جلسه تحت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفت. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز، 2007) و پرسشنامه تعارض کار خانواده (کارلسون و همکاران، 2000) در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد. داده‌ها با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تعارض کارخانواده و افزایش دو مولفه سرمایه روانشناختی (خودکارآمدی و خوش بینی) تاثیرگذار بود (0.01>p). بر اساس پژوهش حاضر می توان درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را روشی مناسب برای افزایش سرمایه روانشناختی و کاهش تعارض کار خانواده کارکنان در نظر گرفت.

The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on Psychological Capital and Work-Family Conflict in Education Staff

The purpose of this study is to investigate the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on psychological capital and workfamily conflict in Education Staff. This research is applied in terms of purpose and semiexperimental in terms of method. The statistical population of the study included 110 education staff of Shahinshahr city. Based on purposive sampling, 30 employees with higher workfamily conflict scores were selected and randomly assigned to experimental (n = 15) and control (n = 15) groups. The experimental group received acceptance and commitment therapy training for 8 sessions. The WorkFamily Conflict Scale (Carlson et al, 2000) and the Psychological Capital Questionnaire (Lutans, 2007) were used to collect data in pretest and posttest. Data were analyzed by multivariate analysis of covariance. Findings showed that acceptance and commitment therapy was effective in reducing workfamily conflict and increasing the two components of psychological capital (selfefficacy and optimism). According to the present study, acceptance and commitmentbased therapy can be considered as a suitable way to increase psychological capital and reduce workfamily conflict in employees.