واکنش‌های شناختی دختران با نشانگان شکست عشقی: یک مطالعه‌ی پدیدارشناسی

نشانگان شکست عشقی، مجموعه علائمی است که پس از پایان یک رابطه ی عاطفی به وجود می آید و عملکرد فرد را در حوزه های مختلف مورد تاثیر منفی خود قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف تبیین واکنش های شناختی دختران با نشانگان شکست عشقی ساکن خوابگاه انجام شد. روش پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی، انتخاب گردید. جامعه پژوهش را کلیه دختران دانشجوی خوابگاهی دانشگاه تهران که در سال 1397 تجربه ی شکست عشقی داشتند، تشکیل دادند. با استفاده از نمونه گیری هدفمند، دختران ساکن یکی از خوابگاه های دانشجویی دانشگاه تهران طی یک فراخوان انتخاب شدند. نمونه گیری، تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و در نهایت 14 نفر انتخاب و با مصاحبه نیمه ساختار یافته مورد مطالعه قرار گرفتند. تحلیل داده ها از طریق روش کلایزی انجام شد. نتایج منجر به تولید 2 مضمون اصلی، 9 مضمون فرعی و 38 مفهوم اولیه گردید. مضمون اصلی نخست »واکنش های سازگارانه ی شناختی « بود که مضمون های فرعی (1 افکار دفاعی مثبت، 2تصمیم گیری سازگارانه، 3رشد و بالندگی شناختی) را در بر می گرفت. مضمون اصلی دوم، »واکنش های ناسازگارانه ی شناختی « شامل مضمون های فرعی (1گم گشتگی، 2تصمیم گیری غیرسازشی، 3چانه زنی، 4تغییر باورها، 5تحریفات شناختی، 6 نشخوار فکری) بود. نتایج نشان دهندۀ واکنش های متنوع در مشارکت کنندگان بود. حمایت های محیطی و روانشناختی، بینش فردی و تیپ شخصیتی در کیفیت واکنش ها موثر بود و افردی که خودآگاهی و استقلال بالاتری داشتند تاثیرات محدودتری را از این آسیب کسب کرده بودند.

Explanation of Cognitive Reactions in Girls with Love Trauma Syndrome: A Phenomenological Study

Love truma syndrome is a set of symptoms that occures after the end of romantic relationship and has negative effects on individual performance in different functions. The aim of present study was to explanation of cognitive reactions in girls with love trauma syndrome living in dormitory. The research method was a qualitative method with phenomenological approach. The population consisted of girls with love truma syndrome during 2018 living in a dormitory in University of Tehran. They were selected by invitation through a purposive sampling. Sampling continued until data saturation and finally 14 girls were selected. The data were analyzed using Colaizzi method. The data analysis resulted in 2 main themes, 9 subthemes and 38 initial concepts. As the fisrt theme, ldquo;adaptative cognitive reactions rdquo; consisted (1positive defensive thoughts, 2 adaptative decisionmaking, 3 flourish). The second main theme was ldquo;maladaptive cognitive reactions rdquo; consisted (1 disorientation, 2 maladapative decisionmaking, 3 bargaining, 4 changed beliefs, 5 cognitive distortions, 6 rumination). Rusults Showed different reactions in participants. Environmental and psychological supports, personal insight and personality type were effective on reactions. People with more selfawareness and independence got less impression from this experience.